It’s Christmas Eve!
Nous voici à notre dernier rendez-vous sous le sapin. Pour le soir de Noël, un livre qui raconte la “véritable” histoire de la petite étoile qui brille sur nos sapins de Noël, une toute petite étoile au grand cœur qui a su donner toute sa lumière pour réchauffer l’enfant Jésus. Il s’agit de “Little Star” écrit par Anthony DeStefano et illustré par Mark Elliot (WaterBrook Press, 2010).
Quand l’annonce est donnée qu’un roi naîtra bientôt, toutes les étoiles rivalisent entre elles pour célébrer sa naissance, mais quand elles voient qu’il s’agit d’une famille pauvre et d’un enfant né dans une étable, elles croient qu’elles ont été trompées. Seulement la petite étoile comprend la véritable signification de la naissance de l’enfant Jésus.
“I think I understand!” Little Star cried out. “The baby Jesus is a king! He’s just little!”
Anthony DeStefano, auteur de bestsellers tels que “A Travel Guide to Heaven” et “This Little Prayer of Mine”, a écrit cet histoire à quinze ans, mais elle n’a pu être publiée que trente ans plus tard.
Voici ce que l’auteur nous raconte sur son livre dans une interview sur EWTN’s BookMark :
“My goal was to try to encapsulate the whole gospel message in a simple Christmas story,” a dit l’auteur.
Et puisque c’est Noël, nous avons un lecteur d’exception pour cette histoire émouvante, le célèbre chanteur Pat Boone (plutôt connu par les grands-parents de nos enfants) :
Si vous voulez travailler le vocabulaire de la Nativité avec vos enfants, il y a des “wordsearch” très sympathiques chez activity village.
Merry Christmas! Joyeux Noël ! Buon Natale!
Deuxième rendez-vous autour du sapin
Plus que trois jours à Noël ! Ajoutons un autre livre sous le sapin : “When It Snows” de Richard Collingridge, publié par David Flickling Books en 2013.
Il s’agit d’un très bel album avec de magnifiques illustrations et un grand format, ce qui fera la joie des enfants mais aussi des lecteurs adultes, puisque ses dimensions permettent de montrer bien les images non seulement lors de lectures en famille mais aussi dans le cas de “story times” à l’école ou dans d’autres endroits publics comme les bibliothèques, les librairies, etc.
Un petit garçon nous raconte ce qu’il fait quand il neige et qu’on est dans la période de Noël : l’aventure commence avec quelques pas dans le paysage enneigé…
… Et se poursuit jusqu’au coucher du soleil, quand l’enfant entre dans une dimension magique et fait des rencontres extraordinaires : la Reine des Pôles, des fées, des elfes, un renne géant et, enfin, le Père Noël !
Mais où se trouve donc cet endroit magique ? Nous découvrons à la fin qu’il se trouve dans les pages d’un livre et que l’enfant peut s’y rendre tous les jours, dès qu’il commence sa lecture.
Si vous vous voulez découvrir ce que l’auteur dit de son livre, c’est par ici.
“When It Snows” ce n’est pas seulement une très belle histoire avec un message, mais nous l’avons choisi aussi parce qu’il est parfait pour les enfants qui apprennent l’anglais comme langue étrangère, puisque le texte est très simple et les images illustrent parfaitement l’histoire.
Alors, vous êtes prêts pour l’aventure ?
Pour travailler le vocabulaire de Noël avec les enfants, voici un imagier créé pour vous par atelierstorytime :
Rendez-vous la veille de Noël pour une dernière histoire…
It’s Christmas storytime!
Nous voilà déjà à la deuxième semaine de décembre ! Vite, des histoires à mettre sous le sapin, car Noël approche à grands pas !
Pour commencer la saison, nous vous proposons de rentrer avec nous dans l’esprit de Noël avec ce magnifique livre de la célèbre Nancy Tillman, “The Spirit of Christmas”, publié par Feiwel & Friends en 2009.
Il s’agit d’un très bel album qui parle de la vrai signification de Noël. L’esprit de Noël vient rendre visite au narrateur et un voyage féerique commence à travers tout ce que Noël nous évoque : paysages enneigés, arbres décorés, sucreries, luges… mais à la fin de ce voyage, l’esprit nous rappelle que la chose la plus importante c’est “toi sous le sapin” ! Parce que l’essentiel c’est de passer Noël avec les personnes qu’on aime.
“Because it took nothing but love to begin it,/ it’s not really Christmas if love isn’t in it.”
Nous vous recommandons ce livre non seulement pour son message et la beauté de ses illustrations, mais aussi parce que le texte est très simple et donc bien adapté à des enfants qui débutent dans l’apprentissage de l’anglais. Les rimes rendent l’écoute encore plus agréable. Sa lecture sera donc très probablement appréciée par des enfants de tout âge et mêmes les parents tomberont facilement amoureux de ce bel album. 
Il existe aussi un CD qui raconte l’intégralité de l’histoire avec plein de chansons de Noël. La voix est du vainqueur du Grammy Award Jim Dale et le CD est édité par Macmillan Young Listeners. Vous pouvez écouter un extrait de l’enregistrement audio dans le trailer du livre :
Voici ce que l’auteure dit de son livre :
“The Spirit of Christmas takes the reader through a magical journey, embracing all the moments we love during the holidays. A vision made of sparkles and stars, the Spirit is an actual character in the book, and can be found in every illustration.
But, as the reader soon discovers, the most magical part of any Christmas season is spending time with those we love.
I hope children and their parents alike will delight in searching for The Spirit of Christmas both in my pages, and in their hearts… and in discovering, as I have with my own children, “The best part of Christmas will always be… you beneath my Christmas tree.”
Le voyage peut commencer…
It’s Book Week Scotland!
Du 24 au 30 novembre, l’Ecosse fête les livres avec Book Week Scotland ! Les gens de tout âge sont invitées à célébrer les livres dans les bibliothèques, les écoles, les associations et sur les lieux de travail.
Des événements autour des livres sont organisés un peu partout en Ecosse ; il y aura des installations d’art dans les bibliothèques ; des auteurs, poètes, storytellers et illustrateurs participeront aussi à cette célébration de la lecture.
Des milliers de livres seront distribués, parmi lesquels une collection de poèmes écrits par des écossais (“Scotland’s Stories of Home”) et un Bookbug Primary 1 Family Pack, constitué de trois albums, sera donné à chaque élève d’école primaire. Les livres sont choisis parmi la liste des Scottish Children’s Book Awards 2015 : “Robot Rumpus” de Sean Taylor et Ross Collins, “Princess Penelope and the Runaway Kitten” de Alison Murray et “Lost for Words” de Natalie Russell.
Les lecteurs sont invités aussi à voter leur personnage préféré, parmi une liste de 50 personnages. Les premiers 10 livres de la liste seront dévoilés le 28 novembre.
Une autre belle initiative consiste à écrire une lettre d’amour à son ou sa bibliothécaire préféré/e ! Pour plus d’informations, rendez-vous sur le site officiel, où vous trouverez tout le programme.
Quand à nous tous, c’est l’occasion de faire découvrir l’Ecosse aux enfants, avec des livres adaptés à leur niveau de connaissance de l’anglais.
Pour commencer, nous vous conseillons “Hello, I am Fiona! From Scotland”, écrit par Mark Graham et illustré par Mark Sofilas (abcmelody, 2011). Il s’agit d’un livre pour les 7-10 ans où le personnage principal, une petite fille écossaise de 8 ans, présente sa ville, sa région et toute sa famille.
Avec un langage simple, on apprend plein de choses non seulement sur les endroits touristiques, mais aussi sur les traditions du pays et les habitudes familiales.
Sur son site internet, l’éditeur met à disposition l’enregistrement de l’album. Vous n’avez plus qu’à vous procurer le livre et… l’histoire prendra vie !
Pour redécouvrir un classique des années 1960, “This is Edinburgh”, de Miroslav Sasek (publié en 1961 et republié en 2006 par Universe) est un livre au grand format qui enchantera petits et grands. Le texte est un peu plus compliqué, mais les images sont magnifiques, elles aident bien à la compréhension et invitent à la découverte.
Pour les enfants de 9-12 ans qui ont déjà un certain niveau de connaissance de l’anglais, “The Story of Scotland” de Richard Brassey et Stewart Ross (Orion Children’s Books, 1999) retrace l’histoire de l’Ecosse depuis la préhistoire. Il sera très utile surtout dans des classes de CLIL (Content and Language Integrated Learning), où des cours d’histoire, art, sciences, etc. sont dispensés en langue étrangère.
Pour en savoir davantage sur les légendes d’Ecosse, “Nessie, the Loch Ness Monster” de Richard Brassey (Orion Children’s Books, 2010) raconte de façon amusante l’histoire de ce célèbre monstre des Highlands.
Pour les plus petits, le livre “Good Night Scotland” sera bientôt disponible chez Good Night Books en mai 2015.
Et si, pour terminer notre voyage, on chantait une chanson traditionnelle de l’Ecosse ? Celle-ci s’appelle “Katie Bairdie” et est produite par le Scottish Book Trust. Mais gare aux mots et à l’accent écossais !
Have fun!
Ready for Halloween?
Il ne manque plus que quelques jours à Halloween ! Cette fête d’origine celtique célébrée dans les pays anglosaxons, est aujourd’hui connue et souvent célébrée un peu partout. Pour passer cette soirée spéciale, quoi de mieux que de lire avec nos enfants des “livres qui font peur” ?
Pour les plus petits ou plus simplement pour commencer à introduire l’anglais avec un texte très simple, nous vous proposons “Five Little Pumpkins”, de Dan Yaccarino (HarperFestival 2003), inspiré par une célèbre comptine anglaise dont vous pourrez trouver une version animée sur le site de Kiboomu kids songs :
Bien mimer cette comptine est un atout pour aider les enfants à comprendre et mémoriser son contenu. Sur Kiboomu vous trouverez aussi des indications très utiles à ce propos.
Tonya de Strings keys and melodies nous donne aussi des indications sur comment mimer “Five Little Pumpkins” dans une vidéo : attention, il y a des versions légèrement différentes de la même comptine !
Pour travailler le vocabulaire d’Halloween et les expressions “to be afraid of” et ses synomymes, vous pouvez lire le “mini book” digital publié par atelierstorytime chez storybird “It’s Halloween”.
Parmi les livres sur les fantômes, “Pacôme le fantôme”, de Jacques Duquennoy, publié par Albin Michel en 1997 est l’histoire d’un petit fantôme passe partout qui a donné suite à une série d’albums sur les fantômes. Le texte est très simple et donc bien adapté aussi à des enfants qui apprennent le français comme langue étrangère.
Pour ceux qui aiment les rimes, “Des comptines à faire peur”, de Karine-Marie Amiot et Claire Renaud, publié par Fleurus en 2004 pourra bien vous occuper le soir du 31, mais, attention, le texte est plus complexe par rapport à celui de l’album de Jacques Duquennoy.
Pour l’italien, le magnifique livre pop-up “Fantasmi”, de Dario Cestaro (De Agostini, 2012) nous transporte en 3D dans le monde fantastique des fantômes. En ouvrant les pages, sur les côtés un texte donne des renseignements, pendant qu’au milieu des créatures effrayantes prennent vie grâce au pop-up. Frissons assurés !
© Dario Cestaro
© Dario Cestaro
Du même auteur, “Mostri” et “Alieni” pourront également vous effrayer.
Pour les passionnés des monstres, “The Monstore”, écrit par Tara Lazar et illustré par James Burks (Aladdin 2013) se déroule… dans un magasin de monstres ! Les illustrations sont très colorées et le texte simple et donc adapté aussi à une lecture pour des débutants en anglais. Marcie Colleen, Picture Book Month education consultant, a publié un guide du professeur qui aide à l’exploitation en classe : the_monstore_guide
© text Tara Lazar illustrations James Burks
Si vous préférez écouter les monstres parler italien, il paraît que, chez certains libraires, d’étranges monstres se cachent parmi les étagères. Il s’agit des monstres de “Monstràz”, de Francesca et Chiara Cavallaro (Camelozampa, 2013), arrivés sur la Terre depuis leur planète. Ils découvrirons la Terre, les enfants et… les livres !
Happy Halloween!
Trains: all aboard!
L’école a recommencé depuis presque un mois et le temps des vacances nous semble déjà loin ! Mais n’arrêtons pas de voyager ! Cette fois, nous vous proposons de prendre le train : all aboard !
Notre premier train est un petit train de cirque, qui passe de ville en ville et s’arrête pour émerveiller les petits et les grands avec ses spectacles. Il s’agit de “A Train Story”, écrit par Dolores Mosser et illustré par Nathan Jensen.
L’idée de ce livre est née il y a bien longtemps, vers la moitié des années ’80. Un beau matin, Dolores Mosser était en train d’ammener son fils voir les trains passer, quand le train d’un cirque s’arrêta dans leur petite ville du Texas. L’étonnement et la joie de l’enfant furent tels que l’idée d’un livre sur cette histoire commença à germer dans les pensées de Dolores et elle y pensa en secret pendant… vingt ans!
Le livre a vu enfin le jour en 2009, quand il a été publié au Texas par Adrian Street Books, une maison d’édition crée par le fils de Dolores pour pouvoir donner une chance à l’histoire de sa mère.
Aujourd’hui le livre est aussi une application pour ipad.
Si vous voulez en savoir plus sur cette histoire passionnante, allez rendre visite à son auteur. Sur son site, des activités atour du livre sont disponibles gratuitement: A Train Story Activity Pages. Une suite est aussi prévue : elle s’appellera “A Circus Story”.
Pour continuer nos voyages en train, nous vous conseillons “Steam Train, Dream Train”, écrit par Sherri Duskey Rinker et illustré par Tom Lichtenheld (Chronicle Books, 2013) et le classique “The Little Engine that Could”, de Watty Pyper, publié pour la première fois par Platt &Munk en 1930.
Au départ de la France, “En avant, petit train !” de Claire Clément et Olivier Latyk (Bayard Jeunesse, 2009), l’hitoire d’un petit train qui avance et qui triomphe des difficultés grâce à ses efforts et à son courage… . 
Du côté de l’Italie, “E’ in arrivo un treno carico di…”, écrit par Gianni Rodari et illustré par Chiara Nocentini (Emme Edizioni, 2014) : il s’agit d’une histoire en rime qui décrit un train composé de douze wagons, un pour chaque mois de l’année… Vous pouvez retrouver le texte en entier sur le site ww.filastrocche.it
Bon voyage !
International Dot Day 2014
Nous revoilà presque au 15 septembre, International Dot Day ! Cet événement a commencé il y a 5 ans quand Terry Shay a fait découvrir à sa classe le livre “The Dot” de Peter H. Reynolds. Traduit en plusieurs langues, dont le français avec le titre de “Un bon point pour Zoé”, “The dot” célèbre la créativité des enfants et pousse même les plus timides à “laisser leur marque”.
Vous pouvez encore participer à l’événement en vous inscrivant sur le site de International Dot Day, où vous pouvez vous renseigner sur l’événement, échanger avec d’autres éducateurs, parents, artistes provenant de tous les continents, promouvoir votre événement autour des “dots”. Si vous cherchez l’inspiration, rendez-vous sur le site http://www.celebridots.com/ où les illustrateurs et autres personnages célèbres sont invités à publier leurs “dots”.
Si vous prenez part à l’événement, un guide est aussi disponible : il vous aidera à organiser au mieux votre dot day.
Cette année une chanson a été créée pour fêter l’événement. Voici son texte :
Pour ce qui nous concerne, “The Dot” est parfait aussi pour enseigner l’anglais langue étrangère. Voici, par exemple, comment nous pouvons utiliser les “dots” pour enseigner l’anglais aux enfants :
Si vous souhaitez jeter un coup d’oeil aux créations faites l’année dernière par des élèves de CE1 à l’occasion de International Dot Day, c’est par ici.
Let’s celebrate!
Voyage, voyage…
Août, c’est le mois des vacances et des voyages ! Profitons de ce moment de l’année pour explorer le monde avec des livres adaptés : alors, quoi de mieux qu’un atlas ? Mais pas n’importe quel atlas : découvrez avec nous le magnifique livre “Maps” de Aleksandra Mizielinska et Daniel Mizielinski, publié pour la première fois en Pologne par Wydawnictwo Dwie Siostry en 2012 et traduit en plusieurs langues. Selon votre édition, vous pourrez non seulement explorer le monde, mais aussi apprendre différentes langues avec vos enfants.
L’édition que nous vous proposons en premier est celle publiée par Big Picture Press, qui nous permet de voyager en anglais.
illustration © Aleksandra Mizielinska and Daniel Mizielinski
illustration © Aleksandra Mizielinska and Daniel Mizielinski
Partons par exemple pour le Royaume Uni :
illustration © Aleksandra Mizielinska and Daniel Mizielinski
illustration © Aleksandra Mizielinska and Daniel Mizielinski
Nous découvrons que son nom est “United Kingdom”, la capitale est “London”, la langue parlée “English” mais aussi “Irish”, “Scottish”, “Gaelic” et “Cornish”…
Nous pouvons proposer aux enfants ce petit jeux : retrouver les villes, les monuments, les personnages, les plats typiques, etc. en utilisant les formules en anglais. Par exemple :
- Where is / Can you see: London, Cardiff, Manchester, Edinburgh… ?
- Where is / Can you see: Shakespeare, Darwin, Newton… ?
- Where is / Can you see: a deer, a pony, a fox… ?
L’exploration est infinie (ou presque) et les enfants, poussés par la curiosité, apprennent le vocabulaire plus facilement.
Le même jeu peut-être proposé pour la France et le français :
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illustration © Aleksandra Mizielinska and Daniel Mizielinski
illustration © Aleksandra Mizielinska and Daniel Mizielinski
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- Où se trouve / Montre-moi : Paris, Lyon, Nantes, Toulouse…
- Où se trouve / Montre-moi : la Tour Eiffel, le Château de Chenonceau, le Pont-du-Gard…
- Où se trouve / Montre-moi : Louis XIV, Napoléon, Monet…
- Où se trouve / Montre-moi : les crêpes, le camembert, la baguette…
Partons enfin pour l’Italie :
illustration © Aleksandra Mizielinska and Daniel Mizielinski
illustration © Aleksandra Mizielinska and Daniel Mizielinski
- Dov’è / Mostrami: Milano, Firenze, Roma, Napoli…
- Dov’è / Mostrami: Dante Alighieri, Leonardo Da Vinci, Giulio Cesare…
- Dov’è / Mostrami: Il Teatro alla Scala, la Ferrari, il Colosseo…
À vous de jouer !
Pour continuer notre voyage, nous vous proposons ces “mini-books” écrits par atelierstorytime et publiés chez storybird : bonne lecture !
Mers et océans
En été, c’est le moment du “dolce farniente” : à la plage, à la campagne, à la maison, laissez-vous transporter par de beaux livres et explorez avec vos enfants les mers et les océans du monde !
Commençons avec un magnifique livre en français, “Océano”, de Anouck Boisrobert et Louis Rigaud, édité par Hélium en 2013. Il s’agit d’un livre pop-up, constitué seulement de cinq double-pages, qui nous montrent différents habitats marins. Grâce au pop-up, nous découvrons ce qu’il y a sur et sous l’eau.
“Océano” n’est pas seulement une belle promenade écologique sur les océans, sa présentation “pop-up” le rend particulièrement intéressant pour les enfants qui apprennent une langue étrangère, puisque, stimulés par la curiosité, ils sont plus motivés à apprendre et à mémoriser vocabulaire et expressions. Même si le texte est moyennement complexe, de niveau débutant-intermédiaire, ce livre peut très bien s’adapter à des enfants débutants, si l’on simplifie sa lecture ou bien si l’on se limite à le lire comme un très beau imagier.
Partons-donc à l’aventure avec notre présentation vidéo :
Pour les plus petits, “Romi à la plage”, de Janik Coat (Autrement 2014) sera parfait puisque ce livre ne présente qu’un mot ou expression par page. Chaque double page illustre deux contraires :
© Janik Coat 2014
© Janik Coat 2014
Pour ceux qui préfèrent passer les vacances du côté de l’Italie, “Maremè” de Antonella Abbatiello et Bruno Tognolini (edizioni Fatatrac 2008) est adapté à des enfants qui connaissent déjà un peu d’italien, puisque le texte, très poétique, est de niveau intermédiaire.
Voici une lecture en ligne réalisée par des élèves du CSC Animazione, Centro Sperimentale di Cinematrografia (siège du Piémont) :
Pour terminer notre voyage, envolons-nous de l’autre côté de l’Atlantique, vers les plages américaines avec “Good Night Beach”, de Adam Gamble et Cooper Kelly, Our World of Books 2007. Il fait partie de la série “Good Night Our World”, dont nous avons présenté “Good Night Ocean” l’été dernier.
illustration © Cooper Kelly
illustration © Cooper Kelly
The wild country
Enfin l’été et les vacances ! Les enfants ont beaucoup plus de chances de rester en contact avec la nature et découvrir ses merveilles. Nous pouvons les aider à intégrer toutes leurs découvertes en leur lisant des albums sur le sujet. Pour cela, les livres de Kim Lewis sont parfaits ! Née au Canada, dans la banlieu de Montréal, Kim Lewis est partie étudier au Hornsey College of Art à Londres et depuis elle n’a plus quitté l’Angleterre. Elle s’est installée avec son mari dans une ferme du Northumberland et c’est ici qu’elle a conçu ses livres pour les enfants, dont la plupart ont comme thème la vie à la campagne. Voici quelques-uns de ses livres, presque tous publiés chez Walker Books :
Les illustrations de Kim Lewis sont de magnifiques peintures de la vie champêtre : on y retrouve les animaux préférés des enfants, la nature avec ses cycles, les outils de travail… Elles sont très précieuses pour aider à la compréhension du texte et constituent un magnifique imagier pour les enfants. Voici quelques exemples de pages. Le texte reste relativement simple et abordable pour des enfants qui apprennent une langue étrangère.
From “Floss”, © Walker Books 1993
From “One Summer Day”, © Walker Books 1996
From “Little Baa”, © Walker Books 2002
Dans “One Summer Day”, vous retrouvez par exemple tout le vocabulaire de la vie à la campagne : la nature (sun, grass, river, field…), les animaux (hens, cow, calf…), les instruments de travail (tractor…). Voici un imagier pour mémoriser le vocabulaire de la campagne :
Et après la campagne anglaise, un petit détour vers le Colorado, pour visiter un vrai ranch avec le livre “Gordon the Bison” de Martha Mans. C’est l’histoire vraie d’un bébé bison, abandonné par sa maman et retrouvé par un cowboy du ranch Zapata, où il a été emmené et nourri.
© WinterBird press 2014
L’auteure nous raconte comment l’histoire est née :
“Each year I have the privilege of being invited to paint at the beautiful Medano/Zapata Ranch in the San Luis Valley of Colorado. It is home of a herd of over 2500 American bisons. Most of the time you can’t get close to these magnificent American icons so when a little bison was found alone out on the range and needed to be rescued everyone on the ranch couldn’t stay away and talked of nothing else. One of the ranch hands gave him the name Gordon. So it seemed very natural when one of the ranch guests suggested someone should write a story about Gordon. I was immediately intrigued. Sometime later when I began thinking about a story for a little bison it came to me that this little bison didn’t know what he was because he was not with a herd and there was no other bison around to teach him. He couldn’t go back into the herd. It would be impossible to get them to accept him. So he had to go on a journey of self discovery and find a place where he fit in and could be happy.” – Martha Mans
Retrouvez l’histoire vraie de Gordon sur la page facebook du Ranch Zapata !
PS : il faut remonter aux articles publiés en mars 2014 pour retrouver les nouvelles du bébé bison.
© Martha Mans 2014
photo © Zapata Ranch
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