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Alla scoperta di Frida Kahlo!

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Siamo stati a lungo privati di musei e mostre, ma come dimenticare l’importanza dell’arte nelle nostre vite e nella vita dei nostri bambini?

È importante sensibilizzare i bambini all’arte e scegliere artisti che possano interpellarli è essenziale.

Anche se alcuni dei suoi soggetti sono un po’ difficili da capire, i colori dei dipinti di Frida Kahlo possono piacere ai bambini e stimolare la loro creatività.

Non è un caso che quest’artista abbia fatto l’oggetto di diversi libri della letteratura infantile. Tra questi, uno ha particolarmente catturato la mia attenzione: “The Two Fridas”, pubblicato in Spagna da Libros del Zorro Rojo nel 2019 et negli USA da Schiffer Publishing nel 2021.

Il testo è preso direttamente dalle memorie di Frida Kahlo e ci racconta di come Frida da bambina evadeva in un mondo immaginario:

“I must have been six years old when I formed an intense imaginary friendship with a girl… who was more or less my age.”

I lettori sono invitati a seguire Frida nel suo mondo, magnificamente illustrato da Gianluca Folì.

La bambina immaginaria non è descritta, l’illustratore ha trovato pertanto un modo splendido per raffigurarla:

I don’t remember what she looked like…

Da un punto di vista linguistico, le frasi sono abbastanza semplici, se i bambini padroneggiano già le strutture grammaticali dell’inglese, si può far notare l’uso ripetuto di would:

I would draw a door, I would dive in, I would finally go back…

Se invece i bambini non sono ancora in grado di riconoscerle, ci si accontenterà di imparare il lessico, a partire dal testo ma anche dalle illustrazioni. Si potranno descrivere i colori, cercare gli animali nascosti nelle immagini, parlare delle emozioni che prova la bambina…

Sulle emozioni si potrà proporre un lavoro a partire dall’ultima illustrazione del libro:

TheTwoFridas-inside4

© Schiffer Publishing

Si può notare che i personaggi dei quadri di Frida non hanno gli occhi. Si potrà chiedere quindi ai bambini di aggiungerli, dando in questo modo un’espressione ai visi: triste, felice, malinconico, ecc. È un lavoro adatto sia ad una lezione di arte che ad una di lingua straniera, per imparare il lessico delle emozioni.

Se cercate invece una biografia dell’artista adatta ai bambini, vi consiglio Frida Kahlo” scritto da Maria Isabel Sanchez Vegara e illustrato da Gee Fan Eng (Little people big dreams). Sul sito dell’editore troverete anche del materiale pedagogico, tra cui dei disegni da colorare.

Trovate una lettura online del libro qui.

IAmFridaKahlo-coverUn’altra biografia adatta ai bambini è “I Am Frida Kahlo”.  Scritto da Brad Meltzer e illustrato da Christopher Eliopoulos, l’albo fa parte della série Ordinary people change the world. Il testo richiede una certa conoscenza della lingua inglese, ma le illustrazioni sono accompagnate da fumetti che sono molto più facili da leggere. Ecco una lettura online del libro:

Non dimenticate i nostri altri suggerimenti sul tema dell’arte: “The Museum”, “Press Here”, “The Dot”

A la découverte de Frida Kahlo!

Per leggere l’articolo in italiano, cliccare qui

Nous avons été privés de musées et expositions pendant longtemps, mais comment oublier l’importance de l’art dans nos vies et dans la vie de nos enfants?

Il est important de les sensibiliser dès leur plus jeune âge et bien sûr choisir les artistes qui peuvent les interpeller davantage est essentiel. Même si certains de ses sujets sont un peu difficiles à comprendre, les couleurs des peintures de Frida Kahlo peuvent plaire aux enfants et stimuler leur créativité.

Ce n’est pas un hasard que cette artiste a été le sujet de beaucoup de livres pour enfants. Parmi tous il en a un qui a retenu en particulier mon attention: “The Two Fridas”, publié en Espagne par Libros del Zorro Rojo en 2019 et aux USA par Schiffer Publishing en 2021.

Le texte est tiré directement des mémoires de Frida Kahlo et nous raconte comment Frida s’évadait quand elle était enfant:

“I must have been six years old when I formed an intense imaginary friendship with a girl… who was more or less my age.”

Les lecteurs sont invités à suivre la petite Frida dans son monde imaginaire, magnifiquement illustré par Gianluca Folì.

La petite fille imaginaire n’est pas décrite physiquement, c’est ainsi que l’illustrateur a trouvé une façon magistrale de la dessiner:

I don’t remember what she looked like…

D’un point de vue linguistique, les phrases sont assez simples, si les enfants connaissent déjà un peu la grammaire, on remarquera l’utilisation du would:

I would draw a door, I would dive in, I would finally go back…

Si par contre les enfants ne maîtrisent pas encore les structures grammaticales de l’anglais, on se contentera d’apprendre le lexique, à partir du texte mais aussi des illustrations. On pourra décrire les couleurs, chercher les animaux cachés dans les images, parler des émotions que ressent la petite fille…

Sur les émotions on pourra proposer un travail à partir de l’illustration à la dernière page du livre:

TheTwoFridas-inside4

© Schiffer Publishing

On peut en effet remarquer que les visages sur les peintures de Frida n’ont pas d’yeux. On pourra alors demander aux enfants de les ajouter, en donnant ainsi une expression aux visages: triste, heureux, méaincolique, etc. C’est un travail qui peut se faire tant en classe d’art que en classe de langue pour travailler le lexique des sentiments.

Si vous recherchez plutôt une biographie adaptée aux enfants, je vous conseille Frida Kahlo écrit par Maria Isabel Sanchez Vegara et illustré par Gee Fan Eng (Little people big dreams). Sur le site de l’éditeur vous trouverez aussi du matériel pédagogique, tel que des coloriages.

Vous pouvez trouver une lecture ici.

IAmFridaKahlo-coverUne autre biographie adaptée aux enfants est “I Am Frida Kahlo”.  Ecrit par Brad Meltzer et illustré par Christopher Eliopoulos, l’album fait partie de la série Ordinary people change the world. Le texte demande une certaine connaissance de la langue anglaise, mais les illustrations sont accompagnées de bulles qui sont beaucoup plus faciles à lire. Voici une lecture en ligne de l’album:

N’oubliez pas nos autres suggestions sur le thème de l’art: “The Museum”, “Press Here”, “The Dot”

L’acqua, per favore!

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WWD-GENERIQ-CMJN_square_EnglishIl 22 marzo è la giornata mondiale dell’acqua! Una bella occasione per ricordare ai bambini l’importanza di questo elemento nella vita di tutti i giorni.

A casa o in classe, si può introdurre questo importante argomento con un libro e poi fare seguire la discussione con domande o attività sul tema.

WaterIsWater-coverPer cominciare, vi consiglio il magnifico albo illustrato “Water is Water”, scritto da Miranda Paul e illustrato da Jason Chin. Con parole semplici e una cadenza ritmata, l’autrice descrive i diversi stati in cui si può trovare l’acqua nella vita di tutti i giorni: liquido (un bicchiere d’acqua, la pioggia), vapore (l’acqua calda di una bibita, la nebbia), solido (il ghiaccio, la neve). Si segue così il ciclo dell’acqua attraverso i giorni e il meteo.

L’albo fornisce pertanto l’occasione di ripassare anche le stagioni in inglese: spring, summer, autumn and winter. What season are we in? Vi propongo per esempio questa scheda:

WaterIsWater-seasons-activity

Emily Arrow ha messo in musica la storia di Miranda Paul. Ecco il suo video:

TheWaterPrincess-coverNon posso parlare di acqua senza citare il libro di Susan Verde “The Water Princess”, illustrato da Peter H. Reynolds: la storia è ispirata alla vita di Georgie Badiel. Originaria del Burkina Faso e diventata top model, Georgie ha creato una fondazione, la Georgie Badiel Foundation, per aiutare gli abitanti del Burkina Faso a procurarsi l’acqua potabile.

Ascoltate Georgie che legge la storia ispirata alla sua vita in questo video:

Per i piccoli francofoni consiglio il libro di Beatrice Alemagna Histoire courte d’une goutte, che segue il percorso di una goccia d’acqua.

A partire da questi albi, per iniziare la discussione con i più grandi, si possono utilizzare le risorse pedagogiche disponibili sul sito ufficiale della giornata mondiale dell’acqua:

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Il futuro si costruisce anche a partire da un libro!

De l’eau, s’il te plaît!

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WWD-GENERIQ-CMJN_square_EnglishLe 22 mars c’est la journée mondiale de l’eau! Une belle occasion pour rappeler aux enfants l’importance de cet élément dans la vie de tous les jours.

A la maison ou en classe, on peut introduire cet important sujet avec un livre et ensuite enchaîner la discussion avec des questions et des activités sur le thème.

WaterIsWater-coverPour commencer, je vous conseille le magnifique album “Water is Water”, écrit par Miranda Paul et illustré par Jason Chin. Avec des mots simples et un texte rythmé, l’auteure décrit les différents états dans lesquels on peut trouver l’eau dans la vie de tous les jours: liquide (un verre d’eau, la pluie), vapeur (l’eau chaude d’une boisson, le brouillard), solide (la glace). On suit ainsi le cycle de l’eau à travers les jours et la météo.

L’album donne aussi l’occasion de réviser les saisons en classe de langue: spring, summer, autumn and winter. What season are we in? Je vous propose par exemple cette fiche d’activité:

WaterIsWater-seasons-activity

Emily Arrow a mis le livre en musique. Voici sa vidéo:

TheWaterPrincess-coverJe ne peux pas parler d’eau sans vous conseiller l’album de Susan Verde “The Water Princess”, illustré par Peter H. Reynolds: l’histoire est inspirée par la vie de Georgie Badiel. Originaire du Burkina Faso et devenue mannequin, Georgie a créé une fondation, la Georgie Badiel Foundation, pour aider les habitants du Burkina Faso à se procurer l’eau potable.

Ecoutez Georgie qui lit l’histoire inspirée à sa vie dans cette vidéo:

Pour les petits francophones, je conseille le livre de Beatrice Alemagna Histoire courte d’une goutte, qui suit le parcours d’une petite goutte d’eau.

A partir de ces albums, pour enchaîner la discussion avec les plus grands, on peut utiliser les ressources disponibles sur le site officiel de la journée mondiale de l’eau:

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Le futur se bâtit aussi à partir d’un livre!

Love! Love! Love!

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Tra poco è San Valentino e quest’anno più che mai abbiamo bisogno di sentire parlare d’amore! I bambini hanno bisogno di essere rassicurati, di capire che l’amore è sempre con noi, anche se non possiamo abbracciare gli amici o i nonni. Quindi, andiamo subito a cercare dei libri che ci parlino di amore e condivisione!

IMG_5408La mia prima scelta è il terzo libro della serie “I Am…” di Susan VerdePeter H. Reynolds, “I Am Love”. Pubblicato nel 2019, questo albo è un vero inno all’empatia. La protagonista, una bambina dai capelli rosa e blu, si chiede cosa possa fare per aiutare le persone che si trovano in difficoltà.

Ascoltando il cuore, la risposta arriva:

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© Susan Verde, art by Peter H. Reynolds

L’autrice spiega con parole semplici cosa si può fare nelle situazioni di difficoltà:

I can listen, I can hug, I can speak softly, I can give thanks, I can do my best to make things better…

L’autrice suggerisce anche di ricordarci delle persone che non sono più tra noi, cosa particolarmente pertinente in un momento di pandemia come quello che stiamo vivendo, in cui molte persone hanno perso i propri cari.

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© Susan Verde, art by Peter H. Reynolds

Il suo messaggio positivo è che insieme possiamo superare le difficoltà, con un po’ di amore.

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Nelle ultime pagine del libro, Susan Verde, che è anche insegnante di yoga, ci mostra alcune posizioni benefiche per aprire il cuore: il pesce, il cobra, la mucca. Ci suggerisce anche una breve meditazione.

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© Susan Verde, art by Peter H. Reynolds

Potete ascoltare Susan che legge la sua storia in questo video che ha fatto per KidlitTV.

Questo magnifico albo è perfetto per i nostri yoga story times che consistono nella lettura di un libro per bambini sulla “mindfulness”, seguita dalla pratica di yoga in lingua inglese. Aspettiamo con impazienza di poter riprendere i nostri yoga story times e ritrovare bambini e genitori intorno ad un libro ed una bella pratica! Il prossimo yoga story time sarà sicuramente “I Am Love”! Stay tuned!

Scoprire anche “I Am Yoga”, il primo albo della serie che ho recensito.

all-you-need-is-love-coverTra gli altri titoli sull’amore, vi consiglio “All You Need is Love”. Pubblicato da Simon and Schuster, l’albo propone la canzone di John Lennon e Paul McCartney illustrata da Marc Rosenthal.

Eccone una bella lettura fatta dalla Upper Moreland Free Public Library (USA). Viene voglia di cantare!

Per i più piccoli, della serie “Little Simon”, “Little Love” spiega, con delle illustrazioni dai tratti minimalisti, cos’è l’amore che lega i bambini ai loro genitori. Scritto da Nadine Brun-Cosme e illustrato da Marion Cocklico, questo albo cartonato è perfetto per figurare nella prima libreria dei piccoli lettori.

Love! Love! Love!

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C’est bientôt la Saint Valentin et cette année on a plus que jamais besoin d’amour! Les enfants ont besoin d’être rassurés, de comprendre que l’amour est toujours là, même si on ne peut pas embrasser ses amis ou ses grand-parents. Donc, allons vite chercher des livres qui puissent nous parler d’amour et de partage!

IMG_5408Mon premier choix est le troisième livre de la série “I Am…” de Susan Verde et Peter H. Reynolds, “I Am Love”. Sorti en 2019, cet album est un véritable hymne à l’empathie. La protagoniste, une fillette aux cheveux bleu et rose, se demande ce qu’elle peut faire pour aider les personnes lorsqu’elles sont en difficulté.

Et, en écoutant son coeur, la réponse arrive:

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© Susan Verde, art by Peter H. Reynolds

L’auteur explique avec des mots très simples ce qu’on peut faire dans des situations de difficulté:

I can listen, I can hug, I can speak softly, I can give thanks, I can do my best to make things better…

L’auteur suggère aussi de se rappeler des personnes qui ne sont plus avec nous, ce qui est particulièrement pertinent dans cette période de pandémie pendant laquelle beaucoup de personnes ont perdu leurs chers.

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© Susan Verde, art by Peter H. Reynolds

Le message positif de l’auteure est qu’ensemble nous pouvons surmonter les difficultés, avec un peu d’amour.

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Dans les dernières pages du livre, l’auteure, qui est aussi professeur de yoga, nous montre quelques postures de yoga qui sont bénéfiques pour ouvrir le coeur: le poisson, le cobra, la vache. Elle nous livre aussi une belle méditation.

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© Susan Verde, art by Peter H. Reynolds

Vous pouvez écouter Susan lire son histoire dans cette vidéo qu’elle a fait pour KidlitTV.

Ce magnifique album est parfait pour nos yoga story times qui consistent dans la lecture d’un livre centré sur la “mindfulness”, suivie d’une pratique de yoga en langue anglaise. Nous attendons avec impatience de pouvoir recommencer nos yoga story times et retrouver ainsi enfants et parents autour d’un livre et d’une belle pratique! Le prochain yoga story time sera sans doute “I Am Love”! Stay tuned!

Découvrez aussi “I Am Yoga”, le premier album de la série dans notre article.

all-you-need-is-love-coverParmi les titres sur le thème de l’amour, je vous conseille aussi “All You Need is Love”, publié par Simon and Schuster, un album qui propose la chanson de John Lennon et Paul McCartney illustrée par Marc Rosenthal.

Voici une belle lecture faite par la Upper Moreland Free Public Library (USA). Ça donne envie de chanter!

Pour les plus petits, dans la série “Little Simon”, “Little Love” explique, avec des illustrations aux traits minimalistes, ce qu’est l’amour qui lie les enfants à leurs parents. Ecrit par Nadine Brun-Cosme et illustré par Marion Cocklico, cet album cartonné est parfait pour figurer dans la première bibliothèque des petits.

Once upon a time…

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Quest’anno le feste di Natale resteranno nella memoria di ognuno di noi: famiglie divise, persone care che mancano alla nostra tavola, restrizioni alla nostra libertà di movimento…

I bambini si fanno delle domande e non sono sempre rassicurati dalle nostre risposte incoerenti: avevamo detto loro che sarebbe andato tutto bene, eppure…

Illustration by Warwick Goble for “Red Riding Hood” (1913)

Per questo ritornare alle fiabe classiche può rivelarsi una buona risorsa: un mondo di pericoli, con dei buoni e dei cattivi… può aiutare i bambini a trovare delle risposte. I pericoli sono sempre esistiti, ma c’è sempre un modo per cavarsela, spesso grazie all’aiuto di qualcuno (una madrina, una fata, un cacciatore…) 

Se scegliamo un testo adatto, si può sfruttare la lettura di una fiaba anche per migliorare una lingua straniera: i bambini conoscono già le storie, quindi sarà più facile per loro capirne il contenuto.

La scelta dei testi è immensa: ci sono libri di fiabe per tutte le età e per tutti i livelli di conoscenza linguistica. Ovviamente bisogna evitare di cadere sulle numerose edizioni di bassa qualità e andare a scovare gli albi di qualità! Dimentichiamo allora i libri con le principesse Disney e concentriamoci sulle edizioni che potremo conservare a lungo nella nostra biblioteca.

Per i più piccoli, la serie “touch and feel” dell’editore Ladybird contiene diverse fiabe: Goldilocks and The Three Bears, The Gingerbread Man, Little Red Riding Hood e The Three Little Pigs. Si tratta di albi con poco testo e delle illustrazioni adatte ai più piccoli, con inserti di materiali diversi che i bambini possono toccare al fine di comprendere meglio il significato di alcune parole.

Sempre da Ladybird, la serie “Little pop-ups” ci offre diversi titoli da fiaba: Little Red Riding Hood, Cinderella, Hansel and Gretel, Goldilocks and The Three Bears (gli ultimi due usciranno nel 2021). La caratteristica di questi albi è che si tratta di libri pop-up e che ogni storia è concepita per affrontare un dominio lessicale: i colori (Little Red Riding Hood), i numeri (Cinderella), i contrari (Goldilocks and The Three Bears) e le prime parole (Hansel and Gretel).

LadybordFirstFavouriteTales-JackandtheBeanstalk-coverLadybird pubblica anche numerosi titoli nella serie “Ladybird First Favourite Tales”: si tratta di semplici albi illustrati, concepiti per i bambini di 2-4 anni, ma che consiglierei ai bambini non anglofoni di 3-7 anni. Ecco una lettura di Jack and The Beanstalk sul canale YouTube dell’editore:

TheNutcracker-peepinsideSe vi piacciono i libri “animati”, apprezzerete sicuramente la serie “Peep inside a fairy tale” della Usborne. Sono disponibili dodici titoli, tra cui The Nutcracker, The Elves and The Shoemaker, The Little Mermaid, The Snow Queen.

Ecoute un conte-BlancheNeige-coverPer la lingua francese, troverete molti titoli adatti anche ai bambini non francofoni presso l’editore Lito. Nella collezione “Ecoute un conte”, si può riscoprire la storia di Blanche-Neige con un accompagnamento sonoro e dei rumori divertenti.

Sempre di Lito, Les contes de Perrault, in versione pop-up, presenta cinque fiabe di Charles Perrault valorizzate dalle illustrazioni in movimento.

LesContesdePerrault-Lito-cover

Se preferite una versione classica per la biblioteca dei vostri bambini, Boucle d’or, illustrato da Gerda Muller e pubblicato da Flammarion nel 1956, sarà presto ripubblicato da Père Castor.

Se cercate degli albi di livello linguistico più elevato e con delle illustrazioni da collezione, optate per i magnifici libri illustrati da Charlotte Gastaut, pubblicati sempre da Flammarion/Père Castor: Poucette, Peau d’âne, Boucle d’or, CendrillonLa petite sirène, La princesse au petit pois. Esistono anche delle versioni con cd!

Le illustrazioni sono un vero capolavoro!

Se volete acquistare un libro da collezione per la biblioteca dei vostri bambini, ma avete dei dubbi sulla loro capacità a comprendere la storia quando il testo è lungo, potete semplicemente mostrare loro le immagini e raccontare quello che succede con le vostre parole.  Saranno in grado di comprendere il testo originale quando il loro livello di conoscenza della lingua straniera sarà migliorato. 

Tra le edizioni da collezionare, vi consiglio i libri pop-up creati da Robert Sabuda e pubblicati da Simon and Schuster come The Little Mermaid e Beauty and the Beast: il testo è piuttosto lungo, ma l’effetto meraviglia è assicurato!

Nello stesso genere, Simon and Schuster ha pubblicato la fiaba Cinderella, animata dagli straordinari pop-up di Matthew Reinhart.

Molti editori (Ladybird, Usborne, Blackcat) pubblicano anche dei semplici albi illustrati e delle letture graduate: per suggerimenti su questo tipo di letture, vi rimando al mio articolo pubblicato su Milkbook.

Il était une fois…

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Cette année les fêtes de fin d’année resteront à jamais marquées dans les souvenirs de chacun d’entre nous: des familles divisées, des personnes chères qui manquent à notre table, des restrictions dans nos libertés de mouvement…

Les enfants se posent et nous posent des questions, et ils ne sont pas toujours rassurés par les réponses incohérentes des adultes: on leur avait dit que tout allait bien se passer et pourtant…

Illustration by Warwick Goble for “Red Riding Hood” (1913)

C’est pour cela que revenir au contes classiques peut s’avérer une bonne ressource: un monde avec des dangers, des bons et des méchants… cela peut aider les enfants à trouver des réponses. Le danger ne date pas d’aujourd’hui, mais il y a toujours un moyen de s’en sortir, souvent grâce à l’aide de quelqu’un (une marraine, une fée, un chasseur…)

Si l’on choisi un texte adapté, on peut très bien utiliser la lecture d’un conte de fée pour améliorer une deuxième langue: les enfants connaissent déjà les histoires, donc cela les aidera dans la compréhension.

Le choix de textes est immense: il y a des livres de contes de fées pour tous les âges et le niveau de connaissance de la langue. Bien sûr, il faut éviter de tomber sur les nombreuses éditions de bas niveau et dénicher les albums de qualité! Oublions alors les livres avec les princesses Disney et concentrons-nous sur des éditions que nous pourrons garder longtemps dans notre bibliothèque.

Pour les plus petits, la série “touch and feel” de l’éditeur Ladybird contient plusieurs contes de fées: Goldilocks and The Three Bears, The Gingerbread Man, Little Red Riding Hood et The Three Little Pigs. Il s’agit d’albums avec très peu de texte et des images adaptées aux plus petits, dans lesquelles des matériaux différents sont insérés afin que les petits puissent toucher l’image et mieux comprendre la signification des mots.

Toujours chez Ladybird, la série “Little pop-ups” nous offre plusieurs titres féériques: Little Red Riding Hood, Cinderella, Hansel and Gretel, Goldilocks and The Three Bears (les deux derniers sortiront en 2021). La caractéristique de ces albums est qu’il s’agit de livres pop-up et que chaque histoire est conçue pour apprendre un domaine lexical: les couleurs (Little Red Riding Hood), les nombres (Cinderella), les contraires (Goldilocks and The Three Bears) et les premiers mots (Hansel and Gretel).

LadybordFirstFavouriteTales-JackandtheBeanstalk-coverLadybird publie aussi de nombreux titres dans la séries “Ladybird First Favourite Tales”: il s’agit d’albums illustrés conçus pour les 2-4 ans, mais que je conseille aux enfants de 3-7 ans non anglophones . Voici une lecture de Jack and The Beanstalk sur la chaîne officiel de l’éditeur:

TheNutcracker-peepinsideSi vous aimez les livres “animés”, vous apprécierez sans doute la série “Peep inside a fairy tale” de chez Usborne. Douze titres sont disponibles, parmi lesquels The Nutcracker, The Elves and The Shoemaker, The Little Mermaid, The Snow Queen.

Ecoute un conte-BlancheNeige-coverPour la langue française, vous trouverez beaucoup de titres adaptés aussi aux enfants non-francophones chez l’éditeur Lito. Dans la collection “Ecoute un conte”, on peut redécouvrir l’histoire de Blanche-Neige avec un accompagnement sonore et des bruitages rigolos.

Toujours chez Lito, Les contes de Perrault, en version pop-up, présente cinq contes parmi les plus connus de Charles Perrault mis en valeur par des illustrations en mouvement.

LesContesdePerrault-Lito-cover

Si vous recherchez une version classique pour la bibliothèque de vos enfants, Boucle d’or, illustré par Gerda Muller et publié par Flammarion en 1956, va bientôt être rééditée chez Père Castor.

Si vous recherchez des albums de niveau linguistique plus élevé et avec des illustrations de collection, optez pour les magnifiques albums illustrés par Charlotte Gastaut, toujours chez Flammarion/Père Castor: Poucette, Peau d’âne, Boucle d’or, CendrillonLa petite sirène, La princesse au petit pois. Il existe aussi des versions avec cd!

Les illustrations sont de vrais chefs-d’oeuvre!

Si vous souhaitez acheter un livre de collection pour la bibliothèque de vos enfants mais vous avez des doutes à propos de leur capacité à comprendre l’histoire quand le texte est long, vous pouvez tout simplement leur montrer les images et raconter ce qui se passe avec vos mots. Ils seront en mesure de comprendre le texte original plus tard, quand leur niveau de connaissance de la langue étrangère se sera amélioré.

Parmi les éditions à collectionner, je vous conseille les livres pop-up créés par Robert Sabuda et publiés chez Simon and Schuster tels que The Little Mermaid et Beauty and the Beast: le texte est assez long, mais l’effet émerveillement est assuré!

Dans le même genre, Simon and Schuster a publié le conte Cinderella, animé par les étonnants pop-up de Matthew Reinhart.

Beaucoup d’éditeurs (Ladybird, Usborne, Blackcat) publient aussi de simples albums illustrés ou des lectures graduées: pour des suggestions sur ce type de lectures, je vous renvoie à mon article publié sur Milkbook.

Un fantasma per amico

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Eccoci finalmente ad Halloween! Quest’anno abbiamo tutti particolarmente bisogno di una festa e di travestimenti per distrarci un po’! Finalmente potremo parlare di maschere di fantasmi, mummie e mostri invece che delle solite mascherine chirurgiche!

How to Make Friends with a Ghost-coverPer l’occasione, vi propongo una storia molto particolare, perché di storie che fanno paura ne conosciamo già: “How To Make Friends With a Ghost” di Rebecca Green.

E se, invece di spaventarci ogni volta che incontriamo un fantasma (a proposito, ne avete già incontrato uno?), cercassimo di fare amicizia? Seguite bene le istruzioni!

Quest’albo è suddiviso in tre parti: la parte uno fornisce le informazioni di base, la due spiega come prendersi cura di un fantasma, la tre come fare per crescere insieme.

Le informazioni fornite sono un’occasione per lavorare il lessico e certe espressioni in inglese. Per esempio, l’immagine descrittiva del fantasma permetterà di ripassare (o introdurre) le parti del corpo: eyes, cheeks, body, arms, bottom…

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© Rebecca Green


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© Rebecca Green

Quando l’autrice spiega come salutare e presentarsi ad un fantasma, si introdurranno i saluti in inglese: wave, say hello, my name is

C’è anche la ricetta di uno dei piatti preferiti dei fantasmi: i “floating spaghetti and mudballs”! Volete assaggiarli?

Si possono fare molte attività con un fantasma: raccogliere foglie secche, leggere storie spaventose, ballare… Una bella opportunità per imparare il lessico degli action verbs!

Questa bellissima storia ha anche una morale profonda da insegnare ai bambini: l’amicizia dura nel tempo. Si cresce insieme, si invecchia insieme e, con un fantasma, l’amicizia dura anche dopo…

Sul sito dell’editore troverete delle schede gratuite del libro, tra cui un activity kit e dei disegni da colorare.

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E se, per terminare, cantassimo una canzone? Ecco la versione di Emily Arrow per celebrare questo albo in musica!

Un fantôme pour ami

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Ça y est, c’est bientôt Halloween! Cette année nous avons tous particulièrement besoin d’une fête et de déguisements pour nous distraire! On va enfin pouvoir parler de masques de fantôme, momie, monstre et non pas de masques chirurgicaux!

How to Make Friends with a Ghost-coverPour l’occasion, je vais vous proposer une histoire bien particulière, parce que les histoires qui font peur on les connaît déjà: “How To Make Friends With a Ghost” de Rebecca Green.

Et si, au lieu de prendre peur à chaque fois qu’on croise un fantôme (en fait, vous en avez déjà rencontrés?), on essayait de devenir amis? Suivez bien les instructions!

Cet album est divisé en trois parties, bien riches en informations: le chapitre 1 nous donne les infos de bases, le chapitre 2 nous explique comment prendre soin d’un fantôme, le 3 comment on grandit ensemble.

Les informations données sont l’occasion pour travailler le vocabulaire et les expressions en anglais. Par exemple, l’image descriptive du fantôme permettra de réviser (ou introduire) les parties du corps: eyes, cheeks, body, arms, bottom…

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© Rebecca Green


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© Rebecca Green

Quand l’auteure explique comment dire bonjour et se présenter à un fantôme, on introduira les salutations en anglais: wave, say hello, my name is

Il y a aussi la recette d’un des plats préférés des fantômes, les “floating spaghetti and mudballs”! Vous voulez goûter?

Il y a plein d’activités que l’on peut faire avec un fantôme: recolter des feuilles mortes, lire des histoires qui font peur, danser… Une belle opportunité pour apprendre le vocabulaire des action verbs!

Cette belle histoire a aussi une morale très profonde pour les enfants: l’amitié dure dans le temps. On grandit ensemble, on vieillit ensemble et avec un fantôme cela dure aussi après…

Sur le site de l’éditeur vous trouverez des fiches d’exploitation de l’album à télécharger, dont un activity kit et des coloriages.

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Et si, pour terminer, on chantait une chanson? Voici la version d’Emily Arrow pour célébrer cet album en musique!

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