À l’abordage!
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Enfin les vacances d’été! Après une autre année scolaire compliquée, souvent marquée par des quarantaines à répétition, les enfants sont enfin libres de jouer sans contraintes. En plein air ou dans un appartement en ville, leur imagination n’a pas de limites, aidons-les avec des lectures qui stimulent leur fantaisie et leurs rêves d’aventures.
Dans un monde plein d’incertitudes, je vous propose de revenir aux grands classiques: les histoires de pirates, par exemple, aideront peut-être nos enfants à surmonter leurs peurs et oser avoir confiance en l’avenir. Le choix de lectures est immense: des livres pour les tout petits aux bandes dessinées pour les grands, en passant par les imagiers, les livres d’autocollants ou les lectures graduées.
Pour commencer, je vous propose un album qui a retenu mon attention car la protagoniste de l’histoire est une petite fille: “How To Be A Pirate”, écrit par Isaac Fitzgerald et illustré par Brigette Barrager (Bloomsbury Children’s Books, 2020). C’est l’histoire d’une fillette qui se voit refuser le droit de jouer aux pirates par ses copains juste parce qu’elle est une fille. Elle se rend alors chez son grand-père, qui lui explique quelles sont les qualités d’un vrai pirate: être courageux, rapide, amusant, indépendant, et surtout aimer les autres!
D’un point de vue linguistique, cet album enseignera aux enfants quelques adjectifs, tel que brave, quick, fun, independent. On pourra leur proposer de faire des phrases avec ces adjectifs ou d’autres, pour se décrire, comme Cece à la fin de l’histoire:
“I’m brave! I’m quick! I’m independent! I’m fun!”
Voici l’auteur qui nous lit son histoire:
Pour intégrer des activités aux lectures, les albums d’autocollants de chez Usborne feront l’affaire, par exemple “Little First Stickers Pirates“.
En classe de langue ou à la maison, l’album “Port Side Pirates!” de chez Barefoot books sera parfait pour un karaoke en anglais!
En ce qui concerne les tout petits, Usborne, dans la série “That’s Not My”, a publié “That’s Not My Pirate”, alors que pour les plus grands qui ont une bonne connaissance de la langue anglaise, on pourra proposer le classique “Treasure Island”, en version intégrale ou en lecture graduée, comme chez Usborne.
Pour des lectures en français, le livre “Les pirates”, de la série “Mes docs animés” (Milan, 2017) sera très utile pour apprendre un peu de lexique aux enfants francophones et non. 
Côté BD, les titres ne manquent pas: “Les nouveaux pirates”, de Lionel Richerand (La joie de lire 2015), conseillé à partir de 6 ans, raconte l’histoire d’un enfant qui adore les histoires de pirates et réveille le fantôme du pirate local.
Pour les plus grands, “Histoires des plus fameux pirates” est une bande dessinée publiée par Delcourt en 2009, et tirée de l’oeuvre de Daniel Defoe. Deux tomes sont disponibles: “Capitaine Kidd” et “Barbe Noire”. Pour d’autres suggestions de biographies, lisez l’article “Quelle vie!”
Il ne vous reste plus qu’à larguer les amarres! Bon voyage!
Quelle vie!
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La vie des personnes célèbres a toujours été une grande inspiration pour les enfants et les adolescents: scientifiques, explorateurs, chanteurs, acteurs, musiciens, hommes et femmes politiques (et bien sûrs exploratrices, chanteuses, actrices… je refuse d’utiliser la marque * pour indiquer tous les genres, je ne veux pas massacrer la langue française).
Chacun d’entre nous cherche un modèle qui puisse l’inspirer, un exemple qui démontre que certains rêves peuvent se réaliser. Les enfants et les adolescent d’aujourd’hui ont besoin de cela car on ne leur laisse pas beaucoup d’espace pour rêver.
Lire des biographies de personnages célèbres peut leur être utile non seulement pour des questions d’inspiration, mais aussi pour améliorer une langue étrangère: en fait décrire des personnages est une des activités classiques dans l’enseignement des langues.
Des biographies on en trouve dans tous les formats et pour tous les niveaux linguistiques et tranches d’âge. Je vais me concentrer essentiellement sur des formats qui peuvent être abordés aussi par des enfants qui ne sont pas bilingues. On peut choisir entre albums illustrés, lectures facilitées et bandes dessinées.
En ce qui concerne les albums illustrés, je vous conseille la série “Little People Big Dreams” conçue par l’auteure Maria Isabel Sánchez Vegara dont voici une présentation:
Il s’agit d’albums illustrés qui parlent chacun de la vie d’un personnage célèbre avec des phrases simples et des illustrations très colorées. Pour cela ils sont parfaits aussi pour des lecteurs non anglophones entre 6 et 11 ans. Vous pouvez découvrir la collection ici.
Greta Thunberg, Coco Chanel, Charles Darwin, Audrey Hepburn… des personnalités appartenant à des époques différentes et ayant de multiples talents: il y a de quoi trouver son inspiration!
Pour les plus grands on peut considérer les lectures facilitées, par exemple la série de chez Usborne “Young Reading” niveau 3, dans laquelle on peut trouver la biographie de Martin Luther King, Anne Frank, Nelson Mandela, Henry VIII, Florence Nightingale, Queen Victoria, Cleopatra… Avec le Jubilé de la reine Elisabeth, on remarquera le titre “Queen Elizabeth II”, publié pour l’occasion.
Toujours pour les 10-14 ans, les “graphic novels” constituent un format très intéressant et bien adapté à leur goût. Les éditions Sunbird ont une série de graphic novels dédiée aux personnages célèbres: Josephine Baker, Amelia Earhart, Marie Curie… que des biographies de femmes exceptionelles! Les textes sont assez faciles, donc on peut tranquillement les proposer à des enfants ou jeunes adolescents qui apprennent l’anglais langue étrangère.
Sur le site de Sunbird books vous trouverez aussi des fiches téléchargeables, telles que des mots melés.
En ce qui concerne le français, Casterman publie plein de BD de tout genre. Parmi les biographies, on trouve la vie de Molière, Charlemagne, Van Gogh, Léonard de Vinci.
Activités autour des biographies
Après la lecture, on peut demander aux enfants de rédiger une fiche du personnage: nom, date de naissance et de mort, nationalité, profession, etc. On rajoutera des informations selon le niveau linguistique des élèves.
On pourra aussi rédiger des fiches de plusieurs personnages célèbres avec photo ou portrait (on pourrait utiliser aussi les couvertures des livres) et jouer à “Qui est-ce?”. On pourra alors poser des questions telles que: “Est-ce un homme?” “Est-ce une femme?”, “Est-ce qu’il/elle est américain/américaine?” “Est-ce qu’il/elle est chanteur/chanteuse”, etc. Il s’agit d’une activité qui plaît aussi bien aux enfants qu’aux adultes et qui permet de parler et interagir en classe de langue.
Alors, quel est le personnage de l’année?
Découvrez aussi le personnage de Frida Kahlo dans l’article “A la découverte de Frida Kahlo”!
Tout le monde au surf!
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Cet été, pour la première fois dans l’histoire, le surf a débarqué aux Jeux Olympiques! Pour les passionnés de vagues cela a été une belle occasion pour regarder les plus grands surfeurs et les plus grandes surfeuses évoluer sur les vagues de l’Océan au Japon.
Si vous avez des ados qui ont du mal à consacrer un peu de temps à la lecture, vous pouvez profiter de ce moment d’enthousiasme pour les sports et leur proposer des lectures à thème.
Pour la tranche d’âge 12-16 ans, qui a du mal parfois à aborder la lecture d’un livre à chapitres, les bandes dessinées sont un bon compromis. En plus, elles sont adaptées aussi à ceux qui sont en train d’apprendre une langue étrangère.
Le surf, qui passionne les jeunes depuis des dizaines d’années, a aussi ses bd, à découvrir d’urgence!
Dans les années ’60, quand les Beach Boys chantaient “Surfin’ USA”, il y avait des magazines de bandes dessinées entièrement dédiés au surf (ou presque!) tels que “Surf ’n Wheels” et même les superhéros et superhéroïnes surfaient les vagues dans certaines BD!
Aujourd’hui le surf n’a pas fini d’envahir les bandes dessinées! Vous pouvez trouver même des bd gratuites publiées sur issus.com par Surf&Comics. Les bd publiées, créées par des passionnés de surf, sont disponibles en anglais et en espagnol.
Très engageante et bien dessinée, “The Wave Conjurer”, par exemple, parle de la légende d’un homme qui était censé faire apparaître des vagues à son gré! L’auteur de cette BD est Maxi Gonzalez, surfeur et écrivain.
Ces graphic novels sont une lecture parfaitement adaptée même à des ados qui sont en train d’apprendre l’anglais langue étrangère car les textes des bulles sont assez simples et les illustrations aident à comprendre l’histoire.
Le monde du surf s’engage de plus en plus dans la protection des océans. Voici une vidéo, sponsorisée par Honey Surf et Surf Market, qui incite les gens à contribuer:
Si vous ne craignez pas de proposer une lecture qui aborde des thèmes difficiles comme la maladie et la mort, “In Waves” de AJ Dungo mélange le récit de l’histoire du surf à son histoire personnelle: la douleur pour la perte de son amie, une passionnée de surf, morte d’un cancer. Passé et présent s’alternent, l’auteur a donc choisi de les distinguer en utilisant des couleurs différentes: les images relatives au passé sont en sépia, alors que celles relatives à son histoire personnelle sont en bleu.
Pour les francophones et les francophiles, je suis tombée sur une bd autoproduite pleine d’humour qui m’a paru bien intéressante: il s’agit de “Surfeurs ETC” d’Anne Quérol. Vous pouvez trouver plus d’informations sur l’auteure et son oeuvre sur son site surfeuse.fr. 
Les titres proposés pourront parfaitement faire l’objet de cours en classe de langue: ils seront objet non seulement d’étude linguistique (surtout en ce qui concerne la langue informelle), mais aussi de débat sur des thèmes tels que le sport, la compétition, le courage, l’environnement, l’humour, etc.
Pour d’autres suggestions de lecture dans le genre BD, je vous renvoie à l’article “Le pouvoir des BD”.
Il potere dei fumetti
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Non smetto mai di ripeterlo: leggere è molto utile per migliorare la conoscenza delle lingue straniere. Albi illustrati, libri cartonati, libri-gioco, fiabe, libri sulla natura, sullo sport, sulle città del mondo… ce n’è per tutti i gusti ed i livelli! Ma cosa proporre ai bambini dopo i 9 anni, quando sono troppo grandi per apprezzare gli albi illustrati per bambini, ma ancora troppo giovani per avere una conoscenza linguistica sufficiente ad abbordare le letture senza immagini? In effetti si tratta dell’età di transizione della preadolescenza, quel periodo tra la fine della scuola primaria e l’inizio della secondaria, così difficile da inquadrare.
I preadolescenti sono meno voraci di libri e cominciano ad usare i social media, ma c’è un genere di libri che possono apprezzare: i fumetti! E, buona notizia, fumetti e graphic novels stanno avendo oggi un vero boom!
La scelta è vastissima: ci sono fumetti per tutte le fasce di età, dagli 8 anni agli adolescenti e persino agli adulti. Ai grandi classici come Asterix, Tintin, Blake e Mortimer, The Boxcar Children, si sono aggiunti nuove serie e nuovi autori, come Raina Telgemeier, che conosce un successo mondiale presso il pubblico dei preadolescenti.
Oltre ai fumetti veri e propri, che presentano una serie di brevi episodi (Astérix, Tintin, Peanuts, ecc), ci sono oggi le “graphic novels“, veri e propri romanzi in immagini.
Se si usano i fumetti nell’ambito dell’insegnamento di una lingua straniera, consiglio di leggerli sempre in lingua originale, quindi meglio leggere Asterix in francese che nelle traduzioni in inglese, italiano o spagnolo, e si leggeranno le graphic novels di Raina Telgemeier in inglese!
Dato che il mercato è ricchissimo, ecco alcuni suggerimenti:
Per cominciare: Astérix, Tintin, Blake et Mortimer, Tom Tom et Nana, Lucky Luke per il francese.
Peanuts, The Boxcar Children, Amelia Rules, Tiny Titans per l’inglese.
Per i più grandi: la serie “XIII” (a partire da 16 anni), le graphic novels della Usborne “Dracula”, “Robin Hood”, “The Hound of the Baskervilles”.
Per i più curiosi: la serie “Les classiques en BD“, “L’histoire de France en BD“, “La mythologie en BD“, della casa editrice Casterman, “The Adventures of Thor” della Usborne.
Per i principianti: i fumetti dell’editore newyorchese TOON Books sono classificati per livello di difficoltà linguistica!
Per gli insegnanti e i genitori: degli articoli sull’importanza dei fumetti nella promozione della lettura.
“Using comics to improve your child’s literacy”
“How Comics & Graphic Novels Can Help Your Kids Love To Read”
“État des lieux : la place de la Bande dessinée dans l’enseignement“, studio di Colombine Depaire per il gruppo Bande Dessinée del Syndicat National de l’édition.
Per quanto riguarda l’introduzione dei fumetti nelle lezioni di lingua straniera, le attività da proporre sono moltissime!
I laboratori di creazione di fumetti sono sicuramente di grande impatto!
A voi la scelta! Buona lettura!
Le pouvoir des BD
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Je n’arrête pas de le répéter: lire des livres aide beaucoup les enfants à améliorer l’apprentissage d’une langue étrangère. Albums illustrés, livres cartonnés, livres-jeu, contes de fées, livres sur la nature, sur le sport, sur les villes du monde… il y en a pour tous les goûts et les niveaux! Mais que proposer aux plus de 9 ans, quand ils sont trop grands pour apprécier des albums illustrés pour enfants mais encore trop jeunes pour avoir une connaissance linguistique suffisante à aborder des lectures sans images? C’est en effet l’âge charnière des pré-adolescents, cette période qui se situe entre la fin de l’école primaire et le début du collège, si difficile à encadrer.
Les pré-adolescents sont moins gourmands en livres et ils commencent déjà à utiliser les réseaux sociaux, pourtant il y a bien un genre de livres qu’ils peuvent apprécier: les bandes dessinées! Et, bonne nouvelle, les bandes dessinées et les graphic novels connaissent aujourd’hui un véritable essor!
Le choix est très vaste: on trouve des BD pour différentes tranches d’âge, de 8 huit ans jusqu’aux adolescents et aux adultes. Aux grands classiques tels que Astérix, Tintin, Blake et Mortimer, The Boxcar Children, s’ajoutent de nouvelles séries et de nouveaux auteurs tels que Raina Telgemeier, qui connaît un véritable succès auprès des pré-adolescents.
À côté des bandes dessinées, qui présentent des séries avec des épisodes (Astérix, Tintin, Peanuts, etc), il y a aujourd’hui les “graphic novels“, qui sont de véritables romans en images.
Si on utilise les bandes dessinées dans le cadre de l’apprentissage d’une langue étrangère, je conseille de lire toujours des originaux, donc, il vaut mieux lire Astérix en français que dans ses traductions en anglais, italien ou espagnol, et on lira les graphic novels de Raina Telgemeier en anglais!
Puisque le choix est si vaste, voici quelques suggestions:
Pour commencer: Astérix, Tintin, Blake et Mortimer, Tom Tom et Nana, Lucky Luke pour le français.
Peanuts, The Boxcar Children, Amelia Rules, Tiny Titans pour l’anglais.
Pour les plus grands: la série “XIII” (à partir de 16 ans), les graphic novels de chez Usborne “Dracula”, “Robin Hood”, “The Hound of the Baskervilles”.
Pour les plus curieux: la série “Les classiques en BD“, “L’histoire de France en BD“, “La mythologie en BD“, de chez Casterman, “The Adventures of Thor” de chez Usborne.
Pour les débutants: les BD de l’éditeur new yorkais TOON Books sont classées selon des niveaux de difficultés linguistiques!
Pour les enseignants et les parents: des articles sur l’importance des BD pour promouvoir la lecture.
“Using comics to improve your child’s literacy”
“How Comics & Graphic Novels Can Help Your Kids Love To Read”
“État des lieux : la place de la Bande dessinée dans l’enseignement“, étude par Colombine Depaire à la demande du groupe Bande Dessinée du Syndicat national de l’édition.
En ce qui concerne l’introduction des BD en classe de langues, il y a plein d’activités que l’on peut faire!
Ainsi que des ateliers de créations de BD!
À vous de jouer! Bonne lecture!
Appuntamento alla casa stregata
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Halloween si avvicina e non sapete quale lettura proporre ai ragazzini troppo grandi per gli albi illustrati ma non ancora in grado di padroneggiare la lingua francese?
Sappiate che i fumetti sono un’ottima soluzione: sono accattivanti, ma decisamente più facili da leggere di un romanzo e, buono a sapersi, se ne trovano oggi per tutti i gusti e tutte le età!
“109 rue des Soupirs”, per esempio, è una lettura pensata per i ragazzini di 7-12 anni e sarà perfetta per Halloween!
Il primo volume è stato pubblicato a settembre da Casterman ed il suo titolo, “Fantômes à domicile”, ci immerge subito nell’atmosfera.
La storia è ambientata nella cittadina di Belle-en-joie, dove tutto è rassicurante, tutto tranne la casa che si trova al 109 rue des Soupirs!
Quando Elliot vi si trasferisce con i suoi genitori, scopre ben presto che la casa è infestata da strani abitanti! Abbandonato al suo destino dai genitori, troppo occupati dal lavoro, Elliot diventa amico dei fantasmi che abitano la casa. Ma un giorno arriva un’inquietante governante…
Scritto da Mr Tan (alias Antoine Dole) e illustrato da Yomgui Dumont, questo fumetto ha un inizio sufficientemente accattivante per attirare l’attenzione dei giovani lettori ed un testo abbastanza semplice per essere compreso da chi studia francese come lingua straniera.
Da provare soli o in gruppo, in una notte di luna piena!
Rendez-vous à la maison hantée
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Halloween approche, mais vous ne savez pas quelle lecture proposer aux enfants qui sont désormais trop grands pour les albums mais qui ne maîtrisent pas assez la langue française pour lire un roman? Sachez que les bandes dessinées sont une très bonne option: elles sont captivantes, mais décidément plus faciles à lire qu’un roman et, bonne nouvelle, on en trouve aujourd’hui pour tous les goûts et tous les âges!
“109 rue des Soupirs” est, par exemple, une lecture conçue pour les enfants de 7 à 12 ans et sera parfaite pour Halloween!
Le premier volume a été publié au mois de septembre par Casterman et son titre, “Fantômes à domicile”, nous plonge déjà dans l’ambience.
L’histoire se passe dans la ville de Belle-en-joie, où tout est paisible, enfin, tout sauf la maison qui se trouve au 109 rue des Soupirs!
Quand Elliot y emménage avec ses parents, il découvre bientôt que la maison est hantée par de drôles de locataires! Délaissé par ses parents trop occupés par leur travail, Elliot devient ami des fanômes qui hantent sa maison. Mais une inquiétante gouvernante débarque…
Ecrite par Mr Tan (alias Antoine Dole) et illustrée par Yomgui Dumont, cette BD a un début assez captivant pour attirer l’attention des jeunes lecteurs et un texte assez simple pour être compris par des étudiants de français langue étrangère.
À essayer seul ou en groupe, dans une nuit de pleine lune!
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