Ready for Easter?
Pour parler de Pâques à nos enfants, voici quelques suggestions de livres pour enfants en anglais, français et italien. C’est l’occasion de leur expliquer la signification de cette fête et, pourquoi pas, de les initier aussi à une deuxième langue. C’est pour cela que nous avons choisi des livres avec des textes particulièrement simples.
Pour commencer avec les plus petits, “Where Are Baby’s Easter Eggs” de Karen Katz, publié par Little Simon en 2008 : il s’agit d’un livre avec des rabats que l’enfant soulève pour voir où sont cachés les œufs.
Dans un contexte plus religieux, vous pouvez essayer “Easter” de la série Tiny Tots, écrit par Lois Rock et illustré par Kay Widdowson (Lion children’s, 2015). Le livre raconte l’histoire de Pâques avec un language simple et facile à lire (pas plus de 50 mots par double page).
Pour des lecteurs un peu plus expérimentés, “The First Easter”, écrit par Lois Rock et illustré par Sophie Allsopp (Lion children’s, 2014) raconte avec un langage adapté aux enfants l’histoire de Jésus et de sa résurrection.
Pour ce qui concerne les publications en français, nous vous conseillons “Raconte-moi Pâques”, écrit par Katia Mrowiec et illustré par Anne-Sophie Lanquetin (Bayard Jeunesse, 2012), conseillé aux enfants de langue maternelle à partir de 3 ans. Pour ceux qui apprennent le français comme deuxième langue, nous le conseillons pour des enfants qui ont déjà un certain niveau de compréhension de la langue française.
Toujours chez Bayard Jeunesse, “40 coloriages pour préparer Pâques” de Sophie Furlaud et Vincent Bourgeau, occupera sagement vos enfants pendant quelques temps !
Du côté italien, l’éditeur Il pozzo di Giacobbe a publié plusieurs livres sur cette fête religieuse. Dans “La Pasqua spiegata ai bambini”, écrit par Barbara Baffetti et illustré par Giusy Capizzi (2015), les enfants découvrent la signification de cette fête grâce aux guides Davide et Emanuele.
Pour occuper un peu les enfants, nous vous conseillons les livres d’activités “Caro Gesù, per Pasqua ho tante cose da fare” et “Coloro la Pasqua”, publiés par il Sicomoro en 2013.
Vous trouverez d’autres activités sur le site de activity village : colouring pages (http://www.activityvillage.co.uk/easter-colouring-pages), Easter colouring cards (http://www.activityvillage.co.uk/easter-colouring-cards), Easter printables (http://www.activityvillage.co.uk/easter-printables), Easter crafts (http://www.activityvillage.co.uk/easter-crafts), Easter games (http://www.activityvillage.co.uk/easter-games), Easter worksheets, (http://www.activityvillage.co.uk/easter-worksheets), puzzles (http://www.activityvillage.co.uk/easter-puzzles).
Et pour réviser les nombres, regardez cette jolie vidéo de activity village :
Happiness is…
Vous voulez parler un peu de philosophie avec vos enfants ? Et si vous le faisiez en anglais, en plus ? Voici un très beau petit livre écrit et illustré par Elizabeth Hagen qui parle de façon très simple et imaginative de… bonheur !
Avec des illustrations bien colorées et quelques mots par page, Elizabeth Hagen nous montre ce qui peut nous procurer du bonheur. C’est un livre pensé pour les 5-7 ans, mais qui peut être utilisé comme point de départ pour des discussions plus complexes avec des enfants plus âgés.
Happiness is…
… a warm sunny day © Elizabeth Hagen
… a really comfortable chair © Elizabeth Hagen
Si vous voulez en savoir plus à propos de l’auteure, visitez son blog et sa page facebook.
Le livre a été publié en 2007 chez Trafford Publishing, mais son auteure cherche des fonds pour pouvoir le promouvoir lors des plus importants salons du livre (BookExpo America, Frankfurt Book Fair, London Book Fair, Guadalajara Book Fair, Beijing Book Fair). Si vous souhaitez l’aider dans son projet, allez voir son crowdfunding chez pozible.
A winter day
Profitons des vacances d’hiver et de la dernière neige de la saison pour lire des histoires au chaud.
Cette fois nous vous présentons deux livres sans paroles, “Jour de neige” et “Une rencontre”, les deux publiés par Autrement Jeunesse.
Il s’agit d’histoires magnifiquements illustrées par des images qui n’ont pas besoin de paroles.
Mais comment “lire” un album sans mots, surtout si nous voulons utiliser ces albums pour approcher des enfants à une langue étrangère ?
D’abord, il faut tenir compte de l’âge de l’enfant, ensuite de son niveau de connaissance de la langue. L’histoire prendra vie par conséquent.
Voici un exemple de lecture en français pour “Jour de neige”, de Delphine Chedru, publié en 2013 par les éditions Autrement.
La lecture peut être suivie par des activités sur les animaux, ou sur l‘hiver. Cela sera très utile pour travailler le vocabulaire.
Voyons de plus près comment lire un album sans paroles. Prenons cette image tirée de “Une Rencontre”, de Princesse Camcam, publié en 2013 par Autrement Jeunesse.
© Princesse Camcam 2013
Nous pouvons :
- décrire l’image : il y a une forêt, il y a de la neige, des arbres, un renard, des maisons.
- poser des questions : que vois-tu ? Fait-il froid ? Dans quelle saison sommes-nous ? Quel animal vois-tu ? Si l’enfant connaît très peu le language “target”, nous pouvons lui poser les questions dans sa langue maternelle et lui demander de répondre dans la langue étrangère (neige/snow, renard/fox, etc). Par exemple : langue maternelle français, deuxième langue anglais.
“It’s winter, there is a forest, it’s snowy, there is a fox…” “Dans quelle saison sommes-nous?” L’enfant répond “winter” “Comment s’appelle le manteau blanc qui recouvre le sol?” “Snow” Comment s’appelle l’animal?” “Fox”.
© Princesse Camcam 2013
Si le niveau de connaissance de la deuxième langue est plus élevé, nous pouvons aussi introduire des actions.
“What is the fox doing?” “It’s running away” ” Who is chasing the fox?” “A woman, a man”…
© Princesse Camcam 2013
“Where is the fox going?” “It (or rather she) is going into a winter garden” “Who is watching the fox?” “A boy”…
© Princesse Camcam 2013
L’histoire continue, puisque en faite le renard est une renarde qui s’est aventurée jusqu’aux habitations des hommes pour accoucher. Le petit garçon est le seul à lui rendre visite et la renarde le remercie en lui laissant des fleurs dans sa chambre avant de retourner dans la forêt avec ses petits.
© Princesse Camcam 2013
A vous de continuer la lecture en français, en anglais, en italien… avec des mots, des phrases, des gestes et, pourquoi pas, de la musique ! Les enfants prendront volontiers part à cette “lecture” insolite.
Si vous voulez connaître davantage sur “Une recontre”, Carter Higgins de “Design of the picture book” lui a dédié un article très intéressant: c’est par ici.
The Magic of Reading
Nous voici à International Book Giving Day ! Et voici notre mini-book digital, disponible en anglais, français et italien : bonne lecture !
Give a book!
Healing books
Suite aux drames qui ont eu lieu à Paris et dans sa région la semaine dernière, atelierstorytime prend le temps de dédier un article non pas aux livres pour enfants qui pourraient leur être utiles pour apprendre une langue étrangère, mais aux “healing books“, c’est-à-dire des albums pour enfants qui pourraient les aider à surmonter des traumatismes.
Beaucoup sont les enfants qui nous ont posé des questions, qui ont essayé de comprendre, d’autres se sont réfugiés dans leurs jeux, en évitant tout discours sur le sujet. Beaucoup ont été exposés aux reportages dramatiques diffusés par les médias et ont été choqués par ce qu’ils ont vu.
J’ai ressenti donc le besoin de rechercher quelque chose qui puisse aider les parents et les enseignants dans leur tâche de rassurer les enfants.
J’ai consulté donc une spécialiste des “books for healing”, Patricia Tilton de children’s books heal. Voici ce qu’elle m’a conseillé, avec l’aide de Kristine Enderle, directrice de l’American Psychological Association.
“A Terrible Thing Happened” écrit par Margaret M. Holmes et illustré par Cary Pillo, publié par l’American Psychological Association en 2000. Il s’agit d’un livre pour tous les enfants qui ont été témoins d’un acte de violence, pas forcément ceux qui en ont eu une expérience directe.
Sherman a vu quelque chose de terrible. Au début il cherche à ne pas y penser, mais il devient anxieux, il a des cauchemars, il devient violent ; ensuite il rencontre Ms Maple qui l’aide à en parler et Sherman commence à se sentir mieux.
“Healing Days: A Guide for Kids Who Have Experienced Trauma” écrit par Susan Farber Straus et illustré par Maria Bogade (Magination Press, 2014) est une histoire qui vise à rassurer les enfants ayant subi un traumatisme ; elle parle des sentiments, des pensées et des comportements que ces enfants pourraient avoir après une expérience directe ou indirecte d’un événement dramatique.
Pour plus d’informations, consultez la fiche du livre faite par Patricia Tilton.
Toujours publié par l’American Psychological Association, “Visiting Feelings” écrit par Lauren Rubenstein et illustré par Shelly Hehenberger (Magination Press, 2013), parle des différentes émotions que nous pouvons ressentir.
Pour plus d’informations, consultez la fiche du livre de Patricia Tilton.
Un autre livre très utile est “The Rhino Who Swallowed a Storm” écrit par LeVar Burton et Susan Schaefer Bernardo, illustré par Courtenay Fletcher (Reading Rainbow, 2014).
Une petite souris, effrayée par un violent orage, se réfugie sur les genoux de son papa, qui lui lit une histoire. C’est l’histoire d’un rhinocéros qui vivait dans un monde parfait jusqu’au moment où une terrible tempête arrive…
Pour plus d’information, consultez la fiche du livre écrite par Patricia Tilton.
Voici ce que l’auteur nous raconte à propos de son livre :
Sur le même thème, “La tempête”, érit par Florence Séyvos et illustré par Claude Ponti (Ecole des loisirs, 2002) parle d’une petite souris qui attend la tempête sans crainte, parce que sa famille est là pour affronter ensemble cette catastrophe. Quand la tempête passe, une nouvelle vie va commencer pour toute la famille.
Une belle exploitation de l’album est disponible sur le site de l’Académie d’Orléans et Tours.
“Snowflakes Fall”, écrit par Patricia MacLachlan et illustré par Steven Kellogg (Random House Books, 2013) utilise le cycle des saisons pour parler du thème de la mort et du renouveau. Il a été écrit pour les familles touchées par l’événement tragique de la Sandy Hook School, où une fusillade eut lieu en 2012.
Pour plus d’information, consultez la fiche de Patricia Tilton.
Voici la présentation du livre :
Pour ce qui concerne les livres en langue française, nous avons trouvé très utile le livre “Calme et attentif comme une grenouille + CD” de Eline Snel et Marc Boutavant (Les Arènes, 2012), publié aussi en anglais sous le titre “Sitting Still Like a Frog: Mindfulness Exercises for Kids” (Shambala, 2013). Il s’agit d’un livre de méditations pour enfants à faire avec leurs parents.
Voici comment se déroule une méditation :
Des histoires rassurantes peuvent aider à calmer les esprits agités et effrayés de certains enfants, surtout ceux qui réagissent avec un sentiment de peur du monde qui les entoure et qui ont du mal à sortir du cocoon familial. A ce sujet, nous avons découvert et beaucoup aimé “Envole-toi”, écrit par Virginie Aladjidi et Caroline Pellissier et illustré par Emmanuelle Tchoukriel (Thierry Magnier Editions, 2014).
Au coeur d’une nature enneigée qui s’éveille doucement, les mamans invitent leurs petits à prendre leur envol et à quitter sans crainte le nid.
Si vous connaissez d’autres publications sur le sujet ou tout simplement des livres qui vous ont été utiles en ces circonstances, en classe ou à la maison, envoyez-nous vos suggestions.
Nous vous laissons à vos lectures avec un petit extrait de ce magnifique album :
Prends ton envol, mon petit, vas-y !
Tu verras le vaste monde,
tu verras sa beauté, allez !Aie confiance,
tu découvriras tout ce que tu ne connais pas.
Prends appui sur moi, Lève-toi et va !
It’s Christmas Eve!
Nous voici à notre dernier rendez-vous sous le sapin. Pour le soir de Noël, un livre qui raconte la “véritable” histoire de la petite étoile qui brille sur nos sapins de Noël, une toute petite étoile au grand cœur qui a su donner toute sa lumière pour réchauffer l’enfant Jésus. Il s’agit de “Little Star” écrit par Anthony DeStefano et illustré par Mark Elliot (WaterBrook Press, 2010).
Quand l’annonce est donnée qu’un roi naîtra bientôt, toutes les étoiles rivalisent entre elles pour célébrer sa naissance, mais quand elles voient qu’il s’agit d’une famille pauvre et d’un enfant né dans une étable, elles croient qu’elles ont été trompées. Seulement la petite étoile comprend la véritable signification de la naissance de l’enfant Jésus.
“I think I understand!” Little Star cried out. “The baby Jesus is a king! He’s just little!”
Anthony DeStefano, auteur de bestsellers tels que “A Travel Guide to Heaven” et “This Little Prayer of Mine”, a écrit cet histoire à quinze ans, mais elle n’a pu être publiée que trente ans plus tard.
Voici ce que l’auteur nous raconte sur son livre dans une interview sur EWTN’s BookMark :
“My goal was to try to encapsulate the whole gospel message in a simple Christmas story,” a dit l’auteur.
Et puisque c’est Noël, nous avons un lecteur d’exception pour cette histoire émouvante, le célèbre chanteur Pat Boone (plutôt connu par les grands-parents de nos enfants) :
Si vous voulez travailler le vocabulaire de la Nativité avec vos enfants, il y a des “wordsearch” très sympathiques chez activity village.
Merry Christmas! Joyeux Noël ! Buon Natale!
Deuxième rendez-vous autour du sapin
Plus que trois jours à Noël ! Ajoutons un autre livre sous le sapin : “When It Snows” de Richard Collingridge, publié par David Flickling Books en 2013.
Il s’agit d’un très bel album avec de magnifiques illustrations et un grand format, ce qui fera la joie des enfants mais aussi des lecteurs adultes, puisque ses dimensions permettent de montrer bien les images non seulement lors de lectures en famille mais aussi dans le cas de “story times” à l’école ou dans d’autres endroits publics comme les bibliothèques, les librairies, etc.
Un petit garçon nous raconte ce qu’il fait quand il neige et qu’on est dans la période de Noël : l’aventure commence avec quelques pas dans le paysage enneigé…
… Et se poursuit jusqu’au coucher du soleil, quand l’enfant entre dans une dimension magique et fait des rencontres extraordinaires : la Reine des Pôles, des fées, des elfes, un renne géant et, enfin, le Père Noël !
Mais où se trouve donc cet endroit magique ? Nous découvrons à la fin qu’il se trouve dans les pages d’un livre et que l’enfant peut s’y rendre tous les jours, dès qu’il commence sa lecture.
Si vous vous voulez découvrir ce que l’auteur dit de son livre, c’est par ici.
“When It Snows” ce n’est pas seulement une très belle histoire avec un message, mais nous l’avons choisi aussi parce qu’il est parfait pour les enfants qui apprennent l’anglais comme langue étrangère, puisque le texte est très simple et les images illustrent parfaitement l’histoire.
Alors, vous êtes prêts pour l’aventure ?
Pour travailler le vocabulaire de Noël avec les enfants, voici un imagier créé pour vous par atelierstorytime :
Rendez-vous la veille de Noël pour une dernière histoire…
It’s Christmas storytime!
Nous voilà déjà à la deuxième semaine de décembre ! Vite, des histoires à mettre sous le sapin, car Noël approche à grands pas !
Pour commencer la saison, nous vous proposons de rentrer avec nous dans l’esprit de Noël avec ce magnifique livre de la célèbre Nancy Tillman, “The Spirit of Christmas”, publié par Feiwel & Friends en 2009.
Il s’agit d’un très bel album qui parle de la vrai signification de Noël. L’esprit de Noël vient rendre visite au narrateur et un voyage féerique commence à travers tout ce que Noël nous évoque : paysages enneigés, arbres décorés, sucreries, luges… mais à la fin de ce voyage, l’esprit nous rappelle que la chose la plus importante c’est “toi sous le sapin” ! Parce que l’essentiel c’est de passer Noël avec les personnes qu’on aime.
“Because it took nothing but love to begin it,/ it’s not really Christmas if love isn’t in it.”
Nous vous recommandons ce livre non seulement pour son message et la beauté de ses illustrations, mais aussi parce que le texte est très simple et donc bien adapté à des enfants qui débutent dans l’apprentissage de l’anglais. Les rimes rendent l’écoute encore plus agréable. Sa lecture sera donc très probablement appréciée par des enfants de tout âge et mêmes les parents tomberont facilement amoureux de ce bel album. 
Il existe aussi un CD qui raconte l’intégralité de l’histoire avec plein de chansons de Noël. La voix est du vainqueur du Grammy Award Jim Dale et le CD est édité par Macmillan Young Listeners. Vous pouvez écouter un extrait de l’enregistrement audio dans le trailer du livre :
Voici ce que l’auteure dit de son livre :
“The Spirit of Christmas takes the reader through a magical journey, embracing all the moments we love during the holidays. A vision made of sparkles and stars, the Spirit is an actual character in the book, and can be found in every illustration.
But, as the reader soon discovers, the most magical part of any Christmas season is spending time with those we love.
I hope children and their parents alike will delight in searching for The Spirit of Christmas both in my pages, and in their hearts… and in discovering, as I have with my own children, “The best part of Christmas will always be… you beneath my Christmas tree.”
Le voyage peut commencer…
It’s Book Week Scotland!
Du 24 au 30 novembre, l’Ecosse fête les livres avec Book Week Scotland ! Les gens de tout âge sont invitées à célébrer les livres dans les bibliothèques, les écoles, les associations et sur les lieux de travail.
Des événements autour des livres sont organisés un peu partout en Ecosse ; il y aura des installations d’art dans les bibliothèques ; des auteurs, poètes, storytellers et illustrateurs participeront aussi à cette célébration de la lecture.
Des milliers de livres seront distribués, parmi lesquels une collection de poèmes écrits par des écossais (“Scotland’s Stories of Home”) et un Bookbug Primary 1 Family Pack, constitué de trois albums, sera donné à chaque élève d’école primaire. Les livres sont choisis parmi la liste des Scottish Children’s Book Awards 2015 : “Robot Rumpus” de Sean Taylor et Ross Collins, “Princess Penelope and the Runaway Kitten” de Alison Murray et “Lost for Words” de Natalie Russell.
Les lecteurs sont invités aussi à voter leur personnage préféré, parmi une liste de 50 personnages. Les premiers 10 livres de la liste seront dévoilés le 28 novembre.
Une autre belle initiative consiste à écrire une lettre d’amour à son ou sa bibliothécaire préféré/e ! Pour plus d’informations, rendez-vous sur le site officiel, où vous trouverez tout le programme.
Quand à nous tous, c’est l’occasion de faire découvrir l’Ecosse aux enfants, avec des livres adaptés à leur niveau de connaissance de l’anglais.
Pour commencer, nous vous conseillons “Hello, I am Fiona! From Scotland”, écrit par Mark Graham et illustré par Mark Sofilas (abcmelody, 2011). Il s’agit d’un livre pour les 7-10 ans où le personnage principal, une petite fille écossaise de 8 ans, présente sa ville, sa région et toute sa famille.
Avec un langage simple, on apprend plein de choses non seulement sur les endroits touristiques, mais aussi sur les traditions du pays et les habitudes familiales.
Sur son site internet, l’éditeur met à disposition l’enregistrement de l’album. Vous n’avez plus qu’à vous procurer le livre et… l’histoire prendra vie !
Pour redécouvrir un classique des années 1960, “This is Edinburgh”, de Miroslav Sasek (publié en 1961 et republié en 2006 par Universe) est un livre au grand format qui enchantera petits et grands. Le texte est un peu plus compliqué, mais les images sont magnifiques, elles aident bien à la compréhension et invitent à la découverte.
Pour les enfants de 9-12 ans qui ont déjà un certain niveau de connaissance de l’anglais, “The Story of Scotland” de Richard Brassey et Stewart Ross (Orion Children’s Books, 1999) retrace l’histoire de l’Ecosse depuis la préhistoire. Il sera très utile surtout dans des classes de CLIL (Content and Language Integrated Learning), où des cours d’histoire, art, sciences, etc. sont dispensés en langue étrangère.
Pour en savoir davantage sur les légendes d’Ecosse, “Nessie, the Loch Ness Monster” de Richard Brassey (Orion Children’s Books, 2010) raconte de façon amusante l’histoire de ce célèbre monstre des Highlands.
Pour les plus petits, le livre “Good Night Scotland” sera bientôt disponible chez Good Night Books en mai 2015.
Et si, pour terminer notre voyage, on chantait une chanson traditionnelle de l’Ecosse ? Celle-ci s’appelle “Katie Bairdie” et est produite par le Scottish Book Trust. Mais gare aux mots et à l’accent écossais !
Have fun!
Ready for Halloween?
Il ne manque plus que quelques jours à Halloween ! Cette fête d’origine celtique célébrée dans les pays anglosaxons, est aujourd’hui connue et souvent célébrée un peu partout. Pour passer cette soirée spéciale, quoi de mieux que de lire avec nos enfants des “livres qui font peur” ?
Pour les plus petits ou plus simplement pour commencer à introduire l’anglais avec un texte très simple, nous vous proposons “Five Little Pumpkins”, de Dan Yaccarino (HarperFestival 2003), inspiré par une célèbre comptine anglaise dont vous pourrez trouver une version animée sur le site de Kiboomu kids songs :
Bien mimer cette comptine est un atout pour aider les enfants à comprendre et mémoriser son contenu. Sur Kiboomu vous trouverez aussi des indications très utiles à ce propos.
Tonya de Strings keys and melodies nous donne aussi des indications sur comment mimer “Five Little Pumpkins” dans une vidéo : attention, il y a des versions légèrement différentes de la même comptine !
Pour travailler le vocabulaire d’Halloween et les expressions “to be afraid of” et ses synomymes, vous pouvez lire le “mini book” digital publié par atelierstorytime chez storybird “It’s Halloween”.
Parmi les livres sur les fantômes, “Pacôme le fantôme”, de Jacques Duquennoy, publié par Albin Michel en 1997 est l’histoire d’un petit fantôme passe partout qui a donné suite à une série d’albums sur les fantômes. Le texte est très simple et donc bien adapté aussi à des enfants qui apprennent le français comme langue étrangère.
Pour ceux qui aiment les rimes, “Des comptines à faire peur”, de Karine-Marie Amiot et Claire Renaud, publié par Fleurus en 2004 pourra bien vous occuper le soir du 31, mais, attention, le texte est plus complexe par rapport à celui de l’album de Jacques Duquennoy.
Pour l’italien, le magnifique livre pop-up “Fantasmi”, de Dario Cestaro (De Agostini, 2012) nous transporte en 3D dans le monde fantastique des fantômes. En ouvrant les pages, sur les côtés un texte donne des renseignements, pendant qu’au milieu des créatures effrayantes prennent vie grâce au pop-up. Frissons assurés !
© Dario Cestaro
© Dario Cestaro
Du même auteur, “Mostri” et “Alieni” pourront également vous effrayer.
Pour les passionnés des monstres, “The Monstore”, écrit par Tara Lazar et illustré par James Burks (Aladdin 2013) se déroule… dans un magasin de monstres ! Les illustrations sont très colorées et le texte simple et donc adapté aussi à une lecture pour des débutants en anglais. Marcie Colleen, Picture Book Month education consultant, a publié un guide du professeur qui aide à l’exploitation en classe : the_monstore_guide
© text Tara Lazar illustrations James Burks
Si vous préférez écouter les monstres parler italien, il paraît que, chez certains libraires, d’étranges monstres se cachent parmi les étagères. Il s’agit des monstres de “Monstràz”, de Francesca et Chiara Cavallaro (Camelozampa, 2013), arrivés sur la Terre depuis leur planète. Ils découvrirons la Terre, les enfants et… les livres !
Happy Halloween!
atelierstorytime® 