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Un anniversaire spécial

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Cette année c’est spécial et, surtout, ce n’était pas du tout prévu! Cela fait 7 ans que ce blog existe mais jamais on n’avait perçu l’importance des histoires comme en ce printemps 2020. Nous avons été confinés chez nous pendant une longue période, obligés à changer nos habitudes, à limiter nos sorties. Mais si le monde extérieur nous a été interdit, nous avons tous essayé d’en ouvrir un autre, nous avons tous ressenti le besoin d’ouvrir un livre ou d’allumer un écran pour raconter ou entendre des histoires.IAmHuman-reading

Eh oui, elles sont venues à notre secours encore une fois, les histoires! Les parents ont eu plus de temps pour lire des livres à leurs enfants, les auteurs, les libraires, les enseignants nous ont fait don de lectures en ligne, c’est le seul voyage que nous avons pu faire et cela reste une expérience magnifique.

Vous pouvez retrouver nos “lectures en ligne depuis la chambre”, faites pendant le confinement, ici et ici.

J’ai aussi fait l’expérience de raconter des histoires pendant mes cours en ligne avec mes jeunes élèves: je raconte une histoire lentement et les enfants me montrent l’illustration qui correspond à la partie racontée, en utilisant des illustrations que j’ai précédemment envoyées aux parents. Cela marche très bien, même les enfants avec un niveau élémentaire de connaissance de la langue ont réussi à reconstituer l’histoire! Un conte qui marche très bien pour les petits est The Gingerbread Man: la structure est répétitive et en ce qui concerne le vocabulaire, il y a des animaux, ce qui plaît bien aux enfants.

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Une des fiches de reconstitution de l’histoire du Bonhomme de Pain d’Épice – © Sparklebox

Avec cette activité, l’interaction est garantie même pendant une vidéoleçon! Vous pouvez trouver toutes les activités sur cette histoire sur sparklebox. Après avoir raconté et reconstitué l’histoire et fait des activités, je conseille de lire l’album illustré, ainsi les enfants auront le plaisir de retrouver l’histoire et voir les personnages prendre vie. Vous trouverez une belle vidéolecture de “The Gingerbread Man” sur le site de World Book Day ou bien regardez-la ici, les deux vidéolectures sont tirées du même album de la série Ladybird First Favourite Tales.

En ce moment de confinement, vous avez été plus nombreux que jamais à me suivre: les histoires, on le sait bien, sont toujours appréciées depuis les quatre coins de la terre!

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La carte des visites au 12 Mai 2020

Notre carte du site le montre bien: on est tous là-dedans ensemble! Et quand je dit là-dedans, je veux dire dans les histoires… Bonne lecture!

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© Susan Winter, “Me too”

atelierstorytime fête ses six ans!

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art © Molly Allen

Nous voici déjà à notre sixième anniversaire! Depuis le 12 mai 2013, atelierstorytime a publié de nombreux articles sur l’enseignement des langues aux enfants avec la méthode du storytelling: des critiques de livres, des exemples d’exploitations d’albums, des nouvelles du monde de l’édition…

Vous êtes nombreux à me suivre et depuis les quatre coins de la terre! Merci à tous!

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Pour en savoir davantage sur la métode d’atelierstorytime, vous pouvez consultez la rubrique “la méthode du storytelling“. Pour lire les critiques des livres, cherchez dans la cathégorie “libri/books“. Pour les lectures enligne d’albums, allez sur “stories online“.

Pour fêter l’événement, j’ai préparé la lecture en ligne d’un album que j’ai créé sur storybird. Ça s’appelle “The Magic of Reading” et c’est un petit texte qui célèbre la magie de la lecture. Parce qu’atelierstorytime encourage la lecture dans toutes les langues et à tous les âges! Pour lire d’autres histoires publiées par atelierstorytime sur storybird cliquez sur ce lien.

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illustrations © Molly Allen from “Much Too Much”, written by Jennifer Rustgi

Si vous voulez en savoir davantage sur le livre “Much Too Much” duquel sont tirés les illustrations ci-dessus, vous trouverez un article par ici.

Happy fifth birthday!

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© ladybird books

Oggi atelierstorytime compie 5 anni! Esattamente cinque anni fa, veniva pubblicato il primo post. Da allora il sito offre decine di recensioni di libri, suggerimenti di attività di comprensione e di laboratori per genitori ed educatori che vogliono aiutare i propri bambini ad imparare una seconda o terza lingua.
Grazie a tutti quelli che mi seguono da ogni parte del mondo!

Aujourd’hui atelierstorytime souffle sa cinquième bougie! Il y a exactement cinq ans, le premier article était publié. Depuis, le site offre des dizaines de critiques de livres, suggestions d’activités et ateliers pour parents et enseignants qui souhaitent aider leurs enfants à apprendre une deuxième ou troisième langue.
Merci à toutes les personnes qui me suivent depuis les quatre coins de la terre!

Today it’s atelierstorytime’s fifth birthday! My first post was published exactly five years ago. Since then, the website has published many books reviews and has suggested comprehension activities and workshops for parents and educators who wish to help their children and students to learn a second or third language.
To all my followers from all over the world: thank you!

And, speaking about books: here is a selection of children’s books about birthdays!

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Quatre années de “story times”!

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En ce mois de Mai, atelierstorytime fête ses quatre ans! Quatre ans de travail de mise à point de techniques de storytelling, de découverte de livres pour enfants, de rencontres avec des auteurs, des illustrateurs, des éditeurs, des éducateurs et des parents. Tout ce que j’ai partagé avec vous est le fruit non seulement d’un long travail de reflexion, mais aussi et surtout de mon activité d’enseignante de langues étrangères. C’est surtout grâce aux enfants que j’ai pu mettre à point mes méthodes d’enseignement!

Pour comprendre pourquoi ce site dédié à l’enseignement des langues avec le storytelling est né, il faut comprendre ce que c’est cette méthode et pourquoi elle est si efficace. C’est pour cela que, dans l’attente de créer une rubrique de ressources pédagogiques, je commence par partager avec vous quelques ressources indispensables. Pour d’autres renseignements, je vous renvoie à la rubrique “La méthode du storytelling”.

Pour commencer, deux livres ont été essentiels pour moi: “Tell It Again” de Gail Ellis et Jean Brewster (Longman Pearson) et “Teaching Beginner Ells Using Picture Books – Tellability” de Ana Lado (Corwin, 2012). Vous pouver télécharger gratuitement le premier à ce link du British Council.

En ligne, les articles, interviews et webinars sur le sujet sont nombreux. Je vous signale les articles de Carol Read, spécialiste dans l’enseignement de l’Anglais langue étrangère aux enfants, que vous trouverez sur le site du British Council à ce lien.

Toujours de Carol Read, le webinar “Picturebooks and cross-curricular themes” est très intéressant. Voici son enregistrement:

L’interview avec Opal Dunn, pionnière de l’utilisation de “real books” pour l’enseignement des langues aux enfants, est aussi révélatrice.

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Je vous conseille aussi le webinar du National Geographic Young Learners “Literacy Instruction for Young EFL Learners”:

Pour avoir une idée de ce qu’un story time avec des enfants peut donner, Anna Pisapia, journaliste, photographe et bloggeuse, a mis en ligne une brève vidéo d’une de mes lectures animées (“The Museum -story time”, avril 2017). Montrer les illustrations, s’aider avec la mimique et la gestualité est essentiel pour aider les enfants à comprendre. L’utilisation de leur langue maternelle peut être indispensable quand le niveau de connaissance de la langue étrangère est insuffisant.

vidéo © Anna Pisapia 2017

Merci à tous ceux et celles qui me suivent!

Michela Macchi, fondatrice d’atelierstorytime™

Happy second birthday!

happy-birthday-SeussDeux ans déjà que notre aventure a commencé ! Deux ans pendant lesquels je vous ai proposé des lectures adaptées à l’apprentissage des langues mais pendant lesquelles j’ai aussi beaucoup appris en échangeant avec des enseignants, des auteurs, des illustrateurs, des parents…

Un beau réseau a été tissé autour du monde, parce que, petits ou grands, on ne cesse jamais d’apprendre !

lettura

Pour célébrer l’événement, atelierstorytime a publié un mini ebook chez storybird :

HappyBirthday

Pour votre curiosité, voici les “posts” les plus lus pendant cette deuxième année :

  1. Une promenade dans la neige
  2. It’s storytime!
  3. Beware of the bear!
  4. It’s french storytime!
  5. More stories
  6. Healing books
  7. Attention à la vague !
  8. A winter day
  9. International Book Giving Day 2015
  10. La Befana
  11. Tous au musée !
  12. Voyage, voyage…
  13. The Magic of Reading
  14. The wild country
  15. On the road again!
  16. Happiness is…
  17. Mers et océans
  18. Christmas stories 1 : Avventura di Natale
  19. Deuxième rendez-vous autour du sapin
  20. Ready for Easter?
  21. International Dot Day 2014
  22. Christmas stories 3 : “Snuggie and the Christmas Stockings”
  23. Les quatre saisons
  24. Ready for Halloween?
  25. It’s Book Week Scotland

Bonne lecture !

Michela Macchi, fondatrice d’atelierstorytime

Let’s celebrate!

happybirthday-coversTo read the text in English click here – Per leggere il testo in italiano clicca qui

Le 12 mai atelierstorytime souffle sa première bougie ! Vous êtes tous invités à participer à la fête qui aura lieu sur ce site à partir de cette date et sur notre page facebook dès maintenant dans l’événement “atelierstorytime’s birthday” (https://www.facebook.com/events/210164095848575). Un questionnaire sur comment vous pensez fêter l’événement est aussi disponible en ligne.

Comment participer ?

1. Si vous êtes illustrateurs : envoyez dès maintenant une ou plusieurs illustrations sur le thème de l’anniversaire à notre email info@atelierstorytime.com. Elles seront mises en ligne le 12 mai. Veuillez toujours indiquer votre nom et votre site internet, si vous en avez un : les illustrations porteront votre copyright et votre site sera mentionné. S’il s’agit d’illustrations tirées de livres déjà publiés, veuillez aussi indiquer le titre du livre, le nom de l’auteur (si différent de l’illustrateur) et celui de l’éditeur.
Vous pouvez aussi publier directement vos illustrations sur notre page facebook dans l’événement “atelierstorytime’s birthday” (https://www.facebook.com/events/210164095848575).

2. Si vous êtes auteurs : envoyez des textes brefs sur le thème de l’anniversaire à notre email info@atelierstorytime.com ou bien une petite poésie ou encore le titre d’un livre toujours sur le thème de l’anniversaire, si vous en avez écrit un.  Veuillez toujours indiquer votre nom et votre site internet, si vous en avez un, le titre du livre, le nom de l’illustrateur et de l’éditeur, s’il s’agit d’un livre déjà publié.
Vous pouvez aussi publier directement vos textes et commentaires sur notre page facebook dans l’événement “atelierstorytime’s birthday” (https://www.facebook.com/events/210164095848575).

3. Si vous êtes parents ou éducateurs, envoyez dès maintenant les dessins ou textes de vos enfants/élèves, sur le thème de l’anniversaire, à notre email info@atelierstorytime.com, en indiquant le prénom,  l’âge de l’enfant et son pays de provenance. Les meilleurs dessins et textes seront publiés sur notre site le 12 mai.
Vous pouvez aussi publier directement dessins, textes et commentaires sur notre page facebook dans l’événement “atelierstorytime’s birthday” (https://www.facebook.com/events/210164095848575).

4. Si vous êtes bloggers partagez cet événement sur votre blog ou votre page facebook, signalez-nous vos critiques de livres pour enfants sur le thème de l’anniversaire, participez au dialogue sur notre page facebook dédiée à l’événement (https://www.facebook.com/events/210164095848575).

Merci pour votre participation !

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